学有所悟，而后笃行——临沂第九实验小学举行外出学习名师还原课活动

他山之石，可以攻玉。为充分地展示教师外出学习成果，有效运用最前沿的教育教学理念及教育教学方法，更好地促进语文教师专业成长，提升课堂教育教学水平，5月31日上午，沐浴着温暖的春风，临沂第九实验小学语文组举行了外出学习还原课展示活动。

此次活动，分两个环节展开。第一个环节是由四名外出学习的老师进行名师还原课堂展示，第二个环节是由语文组全体教师进行教学研讨。

闫雪老师还原了一代名师蒋军晶执教的《海的女儿》这篇童话故事。课上，闫老师主要围绕着极富想象力的语言描写，引导学生感受到了童话故事的语言魅力。课中，闫老师结合自己的班级学情对名师课堂进行了大胆地取舍与整合。整堂课，闫老师主要围绕三个方面展开：1.环境之”奇妙”2.语言之“奇妙”3.内涵之“奇妙”。她紧扣语文要素中“奇妙”这一核心词语，统整整篇课文的教学，从不同维度探究了童话“奇妙”的特点，巧妙地落实了

接下来，由卢俊燕老师还原了孙双金老师的《芙蓉楼送辛渐》这首送别诗。卢老师执教的过程中有三次拓展：第一次是“看图猜古诗”，巧在寻找联系；第二次是“穿越历史，了解王昌龄”，巧在建立链接；第三次是“对比阅读，引发探究”，巧在形成对比。每一个环节的拓展都恰到好处，而且都有勾连，拓展就是在寻找环节之间的联系，从而举一反三、触类旁通。

第三节由袁和晓老师还原魏星老师的《火烧云》。尽管是一篇经典的老课文，但是袁老师的课上出了两大亮点。亮点之一：以读为准，以读为本，学生在一遍遍的朗读中感受、品味用词的精美，感受火烧云绚丽的美，领悟作者对大自然的喜爱之美。亮点之二：聚焦一个“变“字，深悟情感美。课中，袁老师紧紧围绕一个“变“字，感受火烧云的霞光美、色彩美、姿态美。

最后为我们执教的是鲁姝瑶老师，她还原的是顾文艳老师的《夜色》。课上，鲁老师引导学生在反复朗读实践中掌握方法，进行语言积累，关注随文识字，把原生语境和本课内容相结合，联系生活实际表达。最后，老师让学生展开想象，结合自己的生活经验进行理解表达，再结合自己的体会，读好课文。

每一次交流，都是一次思维的碰撞，都会有新的收获。课后，由许士燕和周龙英两位老师组织进行了总结，听课老师们纷纷就针对课堂中的教学环节设计和疑问点进行了交流。

高山仰止，景行行止。我们坚信，自新课标颁布以来，此次名师还原课也为老师们今后的课堂拓宽了视野，解答了当下课堂中存在的重重疑惑。希望老师们怀揣一颗虔诚的心，继续在语文教学的丛林中弦歌不辍，砥砺前行。

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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