跟岗磨砺促成长，“新芽”首秀展风采

跟岗磨砺促成长

“新芽”首秀展风采

新教师过关课展示活动

彩虹有约新教师培训项目是学校教师学习共同体建设的重要环节。为促进教师专业成长，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围，以及充分展示新教师三个月来跟岗实习的成果，我校组织了新教师过关课展示活动。本次活动于6月9日圆满落下帷幕，各学科新教师准备充分，潜心钻研教材，立足学情，选择恰当的教学方法和策略，尽显魅力与风采！

课堂教学展风采

许艳沁老师

许艳沁老师执教一年级下册《棉花姑娘》一课，她以直观的

导入，抓住“为棉花姑娘治病”这一教学主线，以富有启发性的问题和生动有趣的教学手段串联起整个教学过程。许老师通过联系生活实际、字理识字等方法落实识字教学目标；在朗读指导中注重层次递进，通过情境创设、角色扮演等多种方式引导学生体会情感，走进文本。孩子们在“师生互动、生生互动”的趣味课堂中收获满满。

鲁婕老师

鲁婕老师执教四年级下册童话单元《宝葫芦的秘密》一课，和学生共同进行生动演绎。鲁老师联系校园语文周的生活情境，以“反转”贯穿课堂，带领学生一层层走进童话大门。孩子们乐学好读，真切地体会到奇妙故事背后所蕴含的真善美。从书外走进书中去体验，再从书中走出书外去思考作者的用意，学生们在“玩”起来的同时，也习得了深入阅读整本书的方法。

李莉老师

李莉老师带来的是六年级下册“古诗词诵读”单元的《泊船瓜洲》，她带领601班的孩子们走进王安石的曲折人生，走进诗词的国度。在《泊船瓜洲》的学习中，孩子们结合课文注释和背景资料，联系已有语文经验，以诗解诗，感悟王安石在第二次拜相时的复杂心情。

吴亚男老师

吴亚男老师执教三年级上册《秋天的雨》一课。吴老师通过轻松的谈话导入课文，以“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”为主线贯穿整节课，在朗读中引导学生发挥想象，畅谈秋天还有哪些缤纷的色彩，秋雨把颜色送给了谁，最后在学生的朗诵声和优美的配乐中结束课堂。

周佳怡老师

周佳怡老师执教六年级上册《圆的认识》，她引导孩子们从”自行车轮为什么是圆的？”这一问题出发展开学习，通过多次画圆操作逐渐掌握画圆技巧、认识圆各部分名称，在补半圆的尝试中对圆各部分的特征以及本质有了更深入的了解，随后欣赏有关圆的各类

，感受圆在生活中的应用之广。

陈黄翔老师

陈黄翔老师执教五年级上册《枫桥夜泊》一课，在教学时，紧抓诗眼“愁”；细读古诗，寻找意象；通过反复诵读想象，引导学生理解诗句意思，感知诗中意象，读景寻愁；同时借助预习单等，让学生进行课前的资料查找，搭建支架，引学生探知愁因，层层感悟诗人的忧愁，以吟诵的方式体悟表达诗人情感。

课后，在各教研组长的组织下，听课老师们对新教师的课堂展示进行点评。在给予新教师充分肯定的同时，也对课堂提出了宝贵的意见。从学习观摩到课堂实践，这中间还有很长的路需要每个教师去思考、探索与创新。

本次新教师过关课的顺利展开，离不开新教师的努力钻研、校领导的支持鼓励与指导老师的倾心帮助。行远自迩，踔厉奋发。每一次成长都是新的起点，相信在专业的引领和帮助下，新教师们一定会一步一个脚印，走得更踏实、更长远！

转自：“杭州市钱塘实验小学”微信公众号

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