助推高效课堂 夯实教学质量——实验二小听课纪实（五）

为了提高课堂教学质量，更好地了解教师的“教”，关注学生的“学”，及时反馈、解决教学过程中出现的困难和问题，全面提高课堂教学效率，实现“双减”背景下的提质增效，我校全体教学领导一直坚持开展“随堂课随时听，随堂课随时评”的听课评课活动。

张丹丹    三年级数学

《年  月  日》

荣佳    三年级语文

《海底世界》

张琳    三年级语文

《陶罐和铁罐》

李秀岩    三年级语文

《海底世界》

于艳明    四年级数学

《三角形的整理与复习》

艾宁    三年级语文

《我们奇妙的世界》

朱晓平    四年级数学

《鸡兔同笼》

张红梅    一年级语文

《我多想去看看》

张翠    三年级语文

《赵州桥》

闫雪红    四年级数学

《鸡兔同笼》

陈翠霞     三年级语文

口语交际  《趣味故事会》

刘欢    四年级数学

《平均数》

王妲    三年级语文

《语文园地六》

陈旋旋    五年级数学

《找次品》

周会    三年级数学

《小数的初步认识》

张倩文      一年级语文

《操场》

张宁    五年级数学

《因数与倍数的整理与复习》

吕欣    一年级数学

《认识人民币》

王佳     五年级语文

《我们都来讲笑话》

田贵昌      六年级语文

《清平乐》

每一次执教，都是一次成长；每一次反思，都是一次进步。老师们认真研读教材，精心设计教学环节。教学领导们认真聆听，用心记录。听课后，教学领导与上课教师针对课堂教学进行深入地交流，既肯定授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。这不仅是简单的推门听课活动，更是一种指导，一种交流，一种学习，亦是一种引领。

仰高笃行，知新致远。我校将继续推进常态化随堂听课活动，不断优化改进课堂教学，助推教师专业成长。在新课程理念下，我们会砥砺前行，重视学生核心素养的培养，为教育赋能，为课堂增效！

转自：“葫芦岛市第二实验小学”微信公众号

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