教研润初心 学研无止境——内黄县实验中学历史新课标研讨会

教研润初心  学研无止境

天朗气清，微风不燥，阳光正好。为了提高我校历史学科教学教研能力，推动我校教育高质量发展，内黄县实验中学历史新课标解读教研活动于5月23日上午举行。我们荣幸邀请到了安阳市历史教研员徐华东、李敬东老师，内黄县教研室主任杜书峰、内黄县教研员杜晓娟、实验中学刘振安校长、实验中学名师工作室主持人张静老师、实验中学全体历史教师、内黄县马上乡、楚旺乡、宋村乡、田氏乡、石盘屯乡、豆公乡全体历史教师参加了此次活动。

首先刘校长对于莅临本次教研活动的领导以及参加此次活动的教师表达了感谢与欢迎，刘校长分享了他对于新课标的看法和建议，强调教师要积极转变思维方式，以创新的精神为学生提供更好的学习环境和更具启发性的教育。最后期待本次活动能给大家带来启发、预祝本次活动圆满成功。

本次活动主要分为两项议程，第一项由张静教师为我们带来了一场精彩绝伦的优质课《明朝的灭亡》，各位教师认真观摩学习。

张静老师根据课型特点，课堂设计结构严谨。张老师以视频导入并引导学生思考明朝末年李自成起义的原因，以动画的形式演绎李自成起义的经过路线图，吸引学生学习兴趣。对比分析李自成起义军前后行为，展示历代农民起义一览表，让学生在学习中认识到“人民群众是历史的创造者”。通过小组讨论“满洲入主中原是必然的吗？”学生在热烈的讨论中思维碰撞，认识到历史发展的必然趋势。张老师的课堂知识点线索清晰，体系构建流畅，围绕课标，突出重难点，采用多形式教学手段激发学生学习历史的兴趣，并直击中考，通过历史小论文锻炼学生思维。课堂落脚点到“明亡、清兴”，总结明朝灭亡的原因，达到“以史为鉴，启智增慧”的效果。最后情感教育升华，让学生认识到“江山就是人民，人民就是江山”“天下兴亡，匹夫有责”。张老师的课堂感染力极强，会议室响起了热烈的掌声。

本次活动第二项议程由安阳市历史教研员徐华东老师为我们解读历史新课标，全体教师聚精会神听讲。

徐老师首先指出历史课程理念与设计思路的变化与突破：新课程标准在课程理念与设计思路上做了较大的修订。从呈现方式上看，《历史课程标准（2011年版）》对课程理念与设计思路作了分别表述，先阐述课程理念，再说明课程设计思路。而新课程标准则将课程理念与设计思路融合在一起表述，统称“课程理念”，并从课程目标、课程结构、课程内容、教学建议、学业评价五个方面加以阐述。

徐老师还从五个方面对教师提出了要求：

第一，立足学生核心素养发展，充分发挥历史课程的育人功能。

第二，以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的基本特征。

第三，精选优化课程内容，突出思想性、基础性。

第四，树立以学生为主体的教学观念，注重学生自主探究的学习活动，鼓励教学方式的创新。

第五，综合运用多种评价方式和方法，发挥评价促进学习和改进教学的功能。

其次徐老师还指出新课程标准按照核心素养的五个方面，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀来陈述课程目标。新课程标准首先对核心素养的概念及内涵做了界定和阐释，然后从核心素养的五个方面提出了目标要求。教师要建构正确的历史认识，落实立德树人的任务。

最后还依据新课标对教师教学提出跨学科的要求，并提出了宝贵的教学建议：

1.以正确的思想统领历史课程的数学

2.确立基于核心素养的教学目标

3.以核心素养为导向整合教学内容

4.设计有助于核心素养形成和发展的教学过程

5.采用多种多样的历史教学方式方法

徐老师精彩分享过后，参会的实验中学老师代表张晓花老师、王晓翠老师、陈金利老师踊跃提问，现场学习交流氛围十分融洽，通过这次交流学习相信每位教师都能够有收获快速成长。

课标解读共促进步，教研活动示范引领。此次活动是老师们学习交流的平台，更是碰撞思维、点亮智慧的平台。各乡镇历史教师在市、县教研员、内黄县实验中学历史教师的示范引领下，将继续以课堂为阵地，携手并进，砥砺前行，不断提升历史课堂品质，提高我县历史学科教学教研能力，推动内黄县教育高质量发展！

转自：“内黄县实验中学”微信公众号

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