共研物理“大单元” 开启课堂新视界——南昌市初中物理大单元教学研讨活动4

为落实“立德树人”的根本任务，学习践行新课标理念，提升学生的学科核心素养，由南昌市教育评估监测和技术推广中心主办，南昌市心远中学承办的“大单元教学设计展示研讨活动”的第四场于6月6日上午在南昌市心远中学进行。本次活动由南昌市心远中学物理教研组长严斌老师主持，全市各县区初中物理教研员和教师参加了本次教研活动。

本次教研活动分为两部份，首先进行的是大单元教学展示课。

力学课题团队大单元教学设计的第三节展示课是由心远中学汪文捷老师授课。汪老师以《用重力知识为生活服务》为题，首先从自制坐垫的笨重不易携带的情景引入重力概念，探究重力方向。之后引导学生思考重力的大小和什么因素有关？接着学生通过实验探究重力大小和质量之间的关系，让学生思考给坐垫减重的方法。再提出如何让坐垫保持稳定的问题，引导学生从重心高度和支撑面的大小两种角度思考增加坐垫的稳定性。整堂课中汪老师都在培养学生观察生活、发现生活中的物理知识和将物理知识应用于生活的意识。

生活用电课题团队大单元教学设计的第三节展示课是由广南学校熊德鑫老师授课，熊老师以《安全用电》为题，围绕生活用电中人的安全和电路器件安全两个板块，通过实验演示触电的危害、利用自制教具将常见触电的类型可视化、创设利用触电演示实验改为电烤盘的漏电情景，让学生运用局部短路知识设计保护措施，理解地线的作用和漏电保护器的作用，通过视频演示短路和过载的危害引导学生理解空气开关的作用。整堂课利用多种思维可视化手段和丰富的参与体验，让学生提高了安全用电的意识。最后熊老师对大单元三个项目进行总结，给学生还原出真实的家庭电路情景。

本次活动的第二部分是课后研讨，老师们积极分享了在大单元教学设计和听课的感想。

严斌老师认为大单元教学是大问题、大项目、大目标引领下的学以致用、用以致学的良性互动教学改革，体现了从物理走向社会的新课程理念。

红谷滩区物理教研员程璐老师认为大单元教学是以问题为导向，以优化改进生活真实问题为线索改变书本上知识的顺序让课堂有更精彩的生成，从物理课堂走向服务社会，在情景教学中体现知识的体系。

八一中学邓晖老师从“为什么要进行大单元教学”、“什么是大单元”、“怎样进行大单元教学”三个方面分享自己参与力学大单元和生活用电大单元教学设计的深刻认识。

广南学校倪凌云老师介绍了自己参与生活用电大单元教学设计中自制实验器材的心得体会。

最后南昌市初中物理教研员潘碧霞老师对本学期大单元教学设计工作进行了小结。初中物理学科三个团队经过本学期一系列公开展示交流活动形成了大单元教学的初步认识，积累了一定的经验，同时也发现了大单元教学需要解决的问题，这为今后继续深入进行大单元教学研究提供了素材，感谢三个团队老师辛勤的付出。

虽然本学期大单元教学展示活动暂告一段落，但是各团队依然会对已经成型的课例继续打磨完善，并尝试创作新的大单元内容。

转自：“初中物理教研平台”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！