黄金素材：
冲刺高考——名校押题卷作文集萃（二）
一（2023·江西南昌·校联考模拟预测）
阅读下面的材料，根据要求写作。
朋友聚餐，上大众点评搜索附近推荐；买化妆品，翻翻他人笔记；入手电子产品，打开知乎看看专业人士建议……如今，“宣传某种商品的优异品质以诱人购买”的“种草”行为，正在影响越来越多人的消费习惯，各大电商平台也纷纷加入，“种草消费”蔚然成风。对此，有人认为种草是一种新消费业态，会勃然生长；有人认为种草有虚假，“杂草”丛生，应拔掉；有人认为虽说万物皆可种草，人人皆能种草，但离不开品质和信任的根基……
你“被种草”了吗？请你结合自己的生活实际，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
名师导写
这是一道任务驱动型材料作文题。
题目中材料内容分两部分，一是借生活中常见的消费“被种草”现象阐述了“种草”的含义，二是列举三种人对种草的看法。有人认为“种草消费”也是一种正常的消费习惯，有其出现成长的道理；后两者则指出“种草消费”当中可能存在的虚假宣传、信任危机，予以全盘否定或给出建议。其实，“科草”与“被种草”没有绝对的好坏之分，而应该具体问题具体分析。需要注意的是，“你‘被种草’了吗”这句话包括种草和被种草两个方面，因此对“你‘被种草’了吗”这个问题的回答有两个答案，即种草了（被种草）和没种草（反种草）。
写作时，可结合自己的生活实际，针对“是否被种草”这个议题，从被种草和反种草两个方面去构思立意，体现思辨性。当然，每一个大的方面还可以分成几个小的方面，选择一个最佳角度发表自己的看法即可。比如，若认可“种草消费”，可针对“被种草”至少说明你已接受了“种草消费”，并以此谈谈充满正能量的、独到的消费体验等；或者说“种草”是一种新消费业态，对于新生事物，我们不能全然拒绝，应有鲁迅的“拿来主义”观点。若反对“被种草”，则可指出“种草”是“宣传某种商品的优异品质以诱人购买”的行为，初心是好的，但难免“杂草”丛生，坑害消费者，对此，我们应看清“种草”真面目，消除“杂草”；或者说“种草”只是套路。若想针对“种草消费”给出自己的建议，则可从商家角度说明“种草”不能背离品质和信任根基，滤镜终会碎，口碑永流传；或者从政府部门、法律等角度指出应监管“种草”，法治填坑——精心包装的“种草消费”不仅会损坏平台商誉，透支消费者信任，污染互联网生态，还会给市场经济带来风险，因此，要加强监管，推进整体、全面、系统的治理，维护消费者权益。
参考立意
1.以理性头脑斩“杂草”之根。
2.“种草”是手段，品质方长久。
3.辨“种草”套路，莫一时冲动。
佳作示范
别让“种草”变了味
如今生活节奏快、时间碎片化，消费者很难抽出整块时间仔细了解某类产品的功能和效果。同时，日常广告具有较浓的宣传色彩和片面性。相较之下，消费者更倾向于参考普通使用者的体验和建议。而“种草”为消费者省去大量对比和抉择时间，自然颇受欢迎。
然而，部分变味的“种草”打着分享高品质生活的旗号，标榜客观公正，实际上干的却是商业营销的买卖，透支的是消费者的信任。就像我在新闻上常看到的：网红博主明知产品有问题却不点出，消费者被蒙在鼓里还以为寻得理想选项；有的博主甚至连产品包装都没拆开，就乱吹一气；产品在“种草者”嘴里是“宝贝”，到消费者手中却是“三无产品”……
而想要让“种草消费”健康发展，必须多管齐下，有效管理。
“种草者”必须正视自我。我们关注一些网红博主，因为他们曾经发布的“种草笔记”确实具有较高的可信度，能获得消费者的关注与信任。对于他们，我认为既然脱颖而出，就应该明白积聚起关注度并非易事，更要珍惜自己的声誉。在由无数“种草者”与“被种草者”共同构成的大环境中，每一位网红博主、达人，都应努力找准“定位”、回归“种草”根本，用更多真实的体验、可靠的判断、贴心的提示服务社会大众，靠优质内容和服务积累好评，让“种草笔记”真正成为大家不可或缺的“购物指南”，一起营造良好的购物环境。
“拔草”须谨慎。对于消费者而言，“种草”“拔草”有助于提高决策的效率和合理性。不过，如果被恶意夸大宣传迷惑并任其引发冲动消费，那就可能陷入透支消费、欺诈消费的恶性循环。有人曾被“种草”某款化妆品并用分期高价购买，但用完后脸却发痒，查询后才得知是“三无产品”无法再用，却依然要每月偿还之前的债款。所以，好东西要买，“草”可以“种”也可以“拔”，但要保持理性，量入为出、适度消费，避免掉坑。
而想要从根本上健康“种草”，则必须要在多环节、全链条上加强监管，推进整体、全面、系统的治理。首先，平台要充分发挥互联网技术优势，利用大数据等技术加强与完善内容筛查机制，主动为用户“填坑”。此外，在现有法律法规外，监管部门和行业协会还可以制定相应的规章和标准，加强行业监管和自律，对涉嫌虚假宣传的机构和账号及时封禁。同时，还应对相关第三方接单中介进行重点治理。
不管是一手交钱一手交货的买卖，还是千里快递、万里传信的交易，每一笔成交的背后不只是口碑的发酵，更是健全的法律法规、有力的行业监管在发挥作用。“刷来的好评”，终究抵不过货真价实的力量。
二（2023·山东聊城·校联考三模）
阅读下面的材料，根据要求写作。
齐景公让弓匠为他做一张弓，弓匠做了三年才完成。齐景公拉弓射箭，连一层牛皮的箭靶也穿不透。齐景公大怒，要处死弓匠。
弓匠的妻子前来求见齐景公，说：“我是蔡国人，嫁给这个弓匠为妻。这张弓，是我丈夫用泰山之南坚韧的柘木、燕国的牛角、楚国麋鹿的筋和黄河里的鱼胶制作而成的。这四样东西，都是天下最精良的做弓材料，做成的弓射箭不应该只穿透仅有一层牛皮的箭靶。并且我曾听说，奚仲发明的车子不能独自行走，莫邪剑尽管非常锋利，也不能独自斩断东西，必须有人正确使用才行。射箭的方法，应左手稳稳地像靠着石头，手好像拉着树枝，手掌好似握着鸡蛋，四根手指像折断的木棍；右手发箭，手根本不受影响，这才是射箭的正确方法啊。”
齐景公按弓匠妻子所说的方法射箭，果然一下子穿透了七层牛皮做的箭靶。弓匠立刻被释放了。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
名师导写
这是一道记叙性材料作文题。
材料由三段文字构成，讲述的是弓人之妻的故事。齐景公等了三年才做成的一张弓，居然连一层牛皮的箭靶都穿不透。盛怒之下，齐景公要处死那个弓匠。弓匠的妻子为丈夫求情说，弓匠选的是最精良的材质，制出来的弓箭不会太差。但是再好的车子再好的宝剑，都不能独自发挥作用，必须要正确使用才行，并告诉给齐景公正确的射箭方法。齐景公按照她的方法来做，果然穿透了七层牛皮的箭靶，于是就释放了弓匠。
材料是则寓言，审题的关键是把握它的寓意。这则寓言告诉我们，任何好的、精良的东西，要使它发挥显著的效力，必须按正确的方法来使用，否则就不能体现它的价值。同一张弓，若使用的方法不恰当，就连普通的弓箭都不如；若使用方法恰当，就发挥出其惊人的效力。可见正确方法的重要性，这里体现出了一定的思辨性。现实生活中的类似情况，亦是如此。山珍海味是好的，若有所节制，适度食用，便是滋补佳品；若胡吃海塞，贪食无厌，则是美味毒药。物质、金钱是好的，若使用恰当，用之有度，就是便利生活的好事物；若肆意浪费，求名逐利，则是毁弃自我的坏东西。权利是好的，若用之为民造福，则权力至高无上；若用之作威作福，则权力祸国殃民。手机、网络是好的，若将之用于生活的沟通，学习的补充，则是我们的得力帮手；若将之用于无聊的游戏，空虚的慰藉，则成为我们的精神鸦片。人才是好的，若将之放在正确的位置，擅长的领域，便是真正的佼佼者；若将之放在错误的位置，陌生的领域，便是十足的蠢笨者……可见，很多事物本就精良，只是因为我们使用不当，才无法达到预期。若方法得当，便都能发挥自己最大的作用。
从“感悟和思考”可知，文体是议论文。考生可以运用层进式结构，逐层深入地谈个人、社会、国家在运用精良的事物时，一定要方法恰当，才能物尽其用。也可以运用并列式结构，谈我们在生活、学习和事业中，使用精良事物时，要方法恰当，方能事半功倍。
参考立意
1.知人善任，方能人尽其才。
2.恰当得法，才可物尽其用。
3.物本精良，用法得当，方可奏效。
佳作示范
用之得法，物尽其用
齐景公命匠人三年制一弓，结果让他大失所望，而匠人之妻的一席话，却道出了症结所在。同一张弓，同一个人，使用方法不当，竟是劣弓一把；使用方法恰当，却是良弓一张。究其原因，不禁引人深省：物本精良，用之不得其法，暴殄天物，却是浑然不觉；用之恰得其法，物尽其用，亦是喜出望外。可见，用人用物，正确的方法显得弥足珍贵。
于个人而言，无论是学习、生活还是事业，所用之物颇繁，辅助工具亦多，可是其精良与否，称手与否，皆因使用方法不同，而产生悬殊极大的结局。
手机上知天文，下知地理，沟通无极限，若用之完善知识，开阔眼界，则是学习助手；若用之玩乐丧志，沉溺虚无，就是学业毒瘤。鸡鸭鱼肉，营养丰富，有益健康，若食之节制，用之滋补，则是美味佳肴；若食之无度，胡吃海塞，就是健康杀手。权力，具强制性，有感召力，若用之以清官之法，利国利民，则是国家之福；若施之以贪官之术，祸国殃民，就是万民之害。……正所谓，世上没有无用的东西，只有放错地方的宝贝。就连鸦片，这近代史上中华民族屈辱的印记，用于吸食，它是毒品；而用于治病，也是良药。更何况本是精良之物，若终成有害之源，皆是方法不当使然，物本无辜！
于国家而言，治理得法，可使之富强兴盛，天下大治。管理失当，便置之万劫深渊，天下大乱。治乱悬殊，天壤之别，尘埃落定之处，考量的都是施政者的智慧，治国者的良方。
忠臣良将，竭忠尽智，忠勇果敢，若用之以圣君之道，委以重任，各显其能，则是国之栋梁。若待之以昏君之法，疏之离之，疑之害之，便为民之遗恨。强兵劲弩，保家卫国，安全保障，若用之以抵御外辱之处，驱除鞑虏，守护疆土，则是国之长城；若施之以攘外必先安内之策，骨肉相残，祸起萧墙，便是敌之帮凶……
欧阳修说：“欲责其效，必尽其方。”同样是大国自信，清政府佐之以闭关锁国之法，让华夏落后挨打，屈辱了百年；唐王朝伴之以开放包容之态，使炎黄登世界之巅，流传了千古；新中国配之以昂扬砥砺之姿，令中华跻强国之列，惊艳了世界。更何况治国之方，取舍各异，终是良策至上。
世之万物，各有其妙用，不得其法，即便耗尽心力，也是缘木求鱼，南辕北辙。若得其法，便如庖丁解牛，终究游刃有余，目无全牛。所以，意欲人尽其才，物尽其用，必先得其法！
三（2023·天津南开·统考二模）
阅读下面材料，根据要求作文。
生命的长河里，有惊涛拍岸，亦有柔风甘雨。有时人生中的变化，就像忽然而至的暴雨，我们来不及反应就被淋湿。可那又如何呢？生命的底色就是这般，那些深深浅浅的路、摇摇晃晃的桥，不过是在告诉我们，人生羁绊终有止。放下心中所有的烦恼和忧愁，踏踏实实地做好每一天的事，你不慌，世界便不慌。
余生很长，不必慌张，太阳下山，还有月光。人生要全力以赴，但请记住，峰回路转，来日方长。
你对以上材料有什么思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不要套作。
名师导写
这是一道引语类材料作文题。
材料用富有哲理性的比喻，说明了人生中顺境与逆境都是常态的哲理。人生中终有顺境，一方面告诉我们付出总会有回报，要全力以赴，为了自己的目标努力前进；另一方面，也告诉我们无须烦忧，只需要踏踏实实地做好每一天的事即可。而人生中也会有逆境，则启发我们不能饱食终日，安于享乐，而应未雨绸缪、居安思危，在危难来临前做好充足的准备；同时，真正遇到磨难时，也不必过于悲观，坦然面对即可。
因此，写作时，可围绕材料最后一句“人生要全力以赴，但请记住，峰回路转，来日方长”作为主题立意展开写作。首先指出，人生中应当有“全力以赴”的态度，为了目标竭尽全力，不留余力，以自己有否倾尽全力、做到极致为判断的标准；它提倡高度投入、密集努力，充分发挥主观能动性，挑战自我，超越自我。全力以赴的人，往往能获得成功，而那些在行动过程中就以“随波逐流”为借口，做事敷衍塞责、随便应付、只图交差了事的人，是无法体会“全力以赴”带来的满足感和成就感的。此后，则可借“全力以赴”后可能产生的不同结果说明面对结果应有的人生态度。胜固可喜，败亦坦然，不因一次的失败而一蹶不振，而是要调整好心态，总结有益的经验教训，为下一次出发做好准备。
参考立意
1.全力以赴方可成功，即使失败亦可坦然。
2.全力以赴的奋斗过即可。
3.全力以赴，不留遗憾。
佳作示范
遗憾不馁，完美不骄
“日月不肯迟，四时相催迫”，在这个属于奋斗者的时代，每次归程都是为了更好的出发；每次停歇，都是为了积攒更多的力量。我们遗憾不馁，完美不骄，每一次伟大成功，都是持续奋斗的结果。
生命的长河里，有惊涛拍岸，亦有柔风甘雨。没有谁会永远身处顺境，也没有谁会遭遇逆境、不留遗憾。但懂得在出发时全力以赴，在逆境时坦然接受，从遗憾中逐浪前行，才是成功的重中之重。
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速——欣逢盛世，我们当创造完美。
2016年里约奥运会上，中国代表队金牌数世界第三；2021年的东京奥运会，中国代表队金牌数世界第二，体育健儿们在前辈们辉煌战绩基础上铸造了更多的辉煌。光鲜亮丽的背后，每个人的手上有多少淤青？我们不知道。中华体育健儿们有着不急不躁的性格，有着顽强拼搏的精神，有着团结一致，齐心协力的决心……他们一时的遗憾是为了创造更大的辉煌。我相信在不久的将来，那些暂时失利、留有遗憾的项目，我们可以再次看到他们参赛拼搏的可爱脸庞，期待他们再次站上冠军的领奖台！
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年——完美过后，难免会有遗憾。
在这次东京奥运会上，无数球迷期望的中国乒乓球队再次包揽奥运所有金牌的愿望落空了。混合双打决赛中，今年31岁的刘诗雯遗憾失利。此前她的战绩无人能比，她拥有着20个世界冠军，第一个世界杯五连冠。涉海而过，已然芙蓉万朵说的就是她。她饱受伤病困扰，尽管在赛场上努力拼搏，但依然留下了遗憾。我们不能否定未来会有更多的厉害人物出现，毕竟“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”，但是她在我们心中永远是熠熠生辉的，一次的失败不代表所有，因为她拥有着无限的可能！
莫道桑榆晚，晚霞尚满天——完美振人心，遗憾催奋进。
生活虽总会带来不幸，但是我们照样可以从缝隙中生长，在遗憾中奋进。张海迪五岁时因患有脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷命运面前，她没有沮丧和沉沦，她发奋学习，学完了小学，中学全部课程，随后又自学了大学，攻读硕士、研究生的课程。她还担任了第16届残奥会中国体育代表团团长，她的作品也在社会上、在青少年中引起很强烈的反响。她告诉我们即使生命留下了遗憾，但不能让它成为你懈怠的借口，完美是需要用努力一点一点打下来的。
人生在世，没有谁会是一帆风顺的，也没有谁会一直站在辉煌之巅。那些手捧鲜花的人，都是一路踩着荆棘走过来的，遗憾并不可怕，但追求完美的心不能改变。身处人生的低谷，只要走都是向上的路！
四（2023·甘肃定西·统考模拟预测）
阅读下面的材料，根据要求写作。
在每年的高考志愿填报中，财经类的专业都是最热门的。从广大考生的专业选择来看、追求财富是社会的普遍心理。诚然，追求财富是人们正当的追求，孔子说：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。”然而孔子也说：“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
然而对于财富，也有很多人持以淡泊的态度，我们古代有很多这样的人，比如，陶渊明，宁可清贫，也不愿意逢迎高官。现当代这样的例子也有很多，比如，2021年获得国家最高科学技术奖的王泽山院士，将所得1050万的奖金一次性捐赠给南京理工大学。
对于“如何看待、追求财富”的问题，上述材料给了你怎样的启发？请写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
名师导写
这是一道引语类材料作文题。
材料首先借高考志愿填报财经类火热的时事现象，引出关于财富的话题。对此，材料也借孔子两句看似矛盾的话，展现了人们对于财富的不同看法。第一句“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”意思是：如果富贵合乎于道就可以去追求，虽然是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做。第二句“贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”意思是：穷困与贫贱，是人人都厌弃的，但是如果用不正当的手段来摆脱它，也是不能接受的。两句话肯定了追求财富的合理性，也提出了追求财富时应恪守的底线，就是要合乎道义。
材料第二段，则重点展现了人们对于财富的淡泊态度，古代有陶渊明不为五斗米折腰，今有王泽山院士将所得1050万的奖金一次性捐赠给南京理工大学。
两则材料都是围绕“对待财富的态度”展开的，写作时要紧紧围绕主题，即“如何看待、追求财富”的方式、态度、价值观去设置观点。在论证时，要集中于一点展开论述，如“君子固爱财，取之亦有道”。在论证方式上，可用逐层递进的方式展开。先肯定追求财富本身没有错，再提出当追求财富与道义相悖时，要懂得取舍，不要违背道义与良心。最后明确做法：看待、追求财富要心有家国，追求财富不忘责任担当。可使用新时代下的人物事例作为论据，如鸿星尔克集团在洪水灾害时仗义疏财、新东方集团响应“双减”号召关闭培训机构后捐赠桌椅等。
参考立意
1.追求财富与追求道德可以统一。
2.以义取财，追求财富，不要违背道义。
3.以财富回报国家。
4.富而有德，富而有爱，富而有责。
佳作示范
用财有法，精彩人生
酌古，君子食无求饱，居无求安，不义而富且贵，于我如浮云。揆今，“精致穷”的生活方式，让当下很多年轻人赚多少花多少，甚至不惜通过信用卡、网贷，进行高消费，维持表面的光鲜。古今相形，现在年轻人的财富观堪忧。
传统文化中，财富观多以义利之辨反映出来，从“重义轻利”“君子喻于义，小人喻于利”， 到不可“怀利以事”，亦不可 “怀利以相接”， 以孔子之言蔽之，“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也”。然而，当我们的世界被物质包围，当精致的利己主义成为年轻人的价值观，这就造成了当代年轻人健康财富观普遍缺乏的现状。盲目攀比、崇拜名牌，冲动消费，“月光族”，甚至幻想一夜暴富、瞬间成功……
因此，培养当代青年的健康财富观，让他们能够理性追求财富、合理支配财富、防范个人财务风险至关重要。古语有言：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。趋利避害，追求财富，是人之本能，但君子爱财，取之有道；君子用财，用之有度，亦需用财有法。
故而，当代年轻人应该掌握三大财富能力。
首先，正确运用财富的能力。用财之法，在民生，在取义，在泽福天下。家财万贯，富可敌国，若没有一份社会责任，也终究是历史中的尘埃渣滓；一贫如洗，两袖清风，因以钱财惠及他人，泽被社会，也会有口皆碑，闪耀天地。鸿星尔克集团洪水灾害时的仗义疏财， 还有卢永根院士，宏绩集团，他们因在财富金钱面前的义无反顾，给我辈青年以无穷的力量。
其次，理性对待物质欲望。物欲横流，需当代青年自疏浊淖污秽之中，保持理智与清醒。丰富自己的精神世界，莫做空余皮囊而腹内草莽的人，同时不要被世俗的潮流裏挟，真正做到，物质低配，精神富足。且看，袁隆平老人，禾下乘凉梦，让他远离物欲，甘守清寒，苦心研究杂交水稻；再看，敦煌女儿樊锦诗恪守大漠数十载，远离灯红酒绿，只为守护敦煌文化。物欲面前清流响，只为人间遍清凉。
再次，有风险和忧患意识。未雨绸缪，居安思危，这是中国人的风尚，也是当代青年理智之行。要对钱财有规划，有合理的风险意识。正如古谚语，仓廪实而知礼节，囊中不羞涩，才能从容自信。故而，无论收入如何，应该尽早制定科学的财富管理规划。
安得万里裘，盖裹周四垠。居于陋巷，箪食瓢饮，豆羹疏饮，亦不改其乐也。今天，我们提倡构建和谐社会，和谐，是让每一位公民培养正确的财富观，才能营造风清气正的社会环境，才能有社会的公平和进步，才能达到真正的和谐。
五（2023·河北石家庄·统考三模）
阅读下面的材料，根据要求写作。
马克·吐温认为，创新需要一点“异想天开”的尝试；米丘林则认为，在创造家的事业中，每一步都要脚踏实地，而不是“异想天开”。
你如何看待上述说法？请结合材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
名师导写
这是一道引语式的材料作文题。
材料由马克·吐温和米丘林的名言构成，前者认为创新需要“异想天开”，后者认为创造需要脚踏实地。二者的观点看似是对立的。
根据以上材料分析可知，材料中包含的话题是“异想天开与脚踏实地”，写作时可以针对此话题表达自己的观点即可。异想天开，指的应该是富有想象力和创造力，或者指与当时现实差距很大、难以实现的想法。例如：创新发明、奇思异想等。而脚踏实地，指踏踏实实地做好每件事，而不是天天异想天开。二者看似对立，实际上包含有辩证关系。
由材料内容可见，你可以肯定“异想天开”，因为很多人的成功是始于“异想天开”的，正是有了这些想法，才推动了社会的发展和进步。你也可以肯定“脚踏实地”，因为任何事业的成功都离不开踏踏实实地干。当然，如果把二者结合起来，观点会严密，因为“异想天开”是“脚踏实地”的方向和动力，“脚踏实地”是实现“异想天开”的途径和保证，二者相辅相成。
写作的时候，能够把二者结合起来应该是最好的角度。比如开篇先表明观点：想要异想天开，干要脚踏实地。然后主体部分先写异想天开的重要作用，比如可以开拓视野，打开思路；再写有了异想天开之后需要脚踏实地，因为任何事情的成功除了想，还得是干。结尾处再照应开篇，把二者结合深化。
参考立意
1.异想天开会给我们打开新的视野。
2.成功离不开脚踏实地。
3.“异想”付诸实践。
4.在脚踏实地的基础上“异想天开”。
5.踏实研究，异想突破。
6.源于脚踏实地，敢于异想天开。
佳作示范
让思想异想天开，用行动脚踏实地
“异想天开”常被赋予贬义，“脚踏实地”却被喻为实干。殊不知，两个对立而又统一的性格放在一起，却产生了意想不到的化学反应，事实证明：只有敢于“异想”，才会有新的发现;只有坚持“实干”，才可以实现理想。让思想异想天开，让行动脚踏实地，才能够攀登科学的高峰，创造事业的辉煌，实现人生价值。
异想天开，往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。科学领域的重大成果，无一不是突破前人、发扬“异想”精神的产物。通过突破性的“异想”，达到创造新境界的“天开”。莱特兄弟天马行空般的想象，造就了人类史上的第一架飞机。正是一个个异想天开，创造了历史上一个又一个辉煌。
梦想绝非空想，你可以异想天开，但更要脚踏实地。没有务实精神，“异想天开”就成了空想、臆想。看看孟德尔，从一名普通的修道院士成为遗传学的奠基人，除了他敢于打破常规的异想天开，更在于他数十年如一日的踏实研究，最终验证了他大胆的想象，提出了惊世骇俗的三大定律。“临渊羡鱼，不如退而结网”，只有异想天开，缺乏脚踏实地，不仅于工作毫无裨益，反而浪费时间，降低工作效率，损害公信力。因此，梦想要化为目标，目标要化为方案，方案要化为步骤，步步为营，踏实做梦。
异想天开与脚踏实地，并不是对立的存在，而是辩证的统一。在梦想成真的道路上，既没有捷径，也没有宝葫芦，需要将异想天开和脚踏实地紧密结合。提到科幻电影，大多数人脑海出现的是《星际迷航》《火星救援》《变形金刚》，而《流浪地球》的上映，无疑成为中国科幻电影史上的一座里程碑。这部中国电影史上真正意义的拓荒之作，是导演郭帆20年科幻之梦未曾改变且脚踏实地的结果。可见，异想天开与脚踏实地相互融合，才能最终达到光辉的顶点。
如今，适逢中国迈向新时代的千载良机，我们这代人能做什么？虽然我们无法选择时代，但我们可以改变时代。让我们在思想上敢于异想天开、勇于创新，在行动上能够朴实无华、脚踏实地，努力创造事业的辉煌，实现人生的成功。
六（2023·贵州毕节·统考三模）
阅读下面的材料，根据要求写作。
①能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。（孙权）
②路要靠自己走，才能越走越远。（居里夫人）
③独行快，众行远。（阿拉伯谚语）
对于以上观点，你有怎样的认识和思考？请全面理解材料，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
名师导写
这是一道引语类材料作文题。
材料一的这句古代名言，意思是：能使用众人的力量，就可以所向无敌；能利用众人的智慧，就不会害怕智力极高的人。这句话说明学会合作、善于合作，在合作中合理规划、相互配合，能够帮助我们共同进步、共同成长。材料二和材料三，一个是强调前进道路上独立自主、自立自强的重要性，另一个是独行和众行各自都要自己的优点。由此可知，材料的命题意图，是想要引发学生对于如何把握自我成长以及学会与他人团结协作的思辨性关系。
写作时，可以先强调独立自主的重要性，路最终要靠自己走，然后反转一笔说明学会合作可以让我们的路走得更长远；或者通过正反对比，引出合作的重要性（当然，也可以首先强调合作的重要性，而把独立自主作为学会合作的前提）。而在具体写作过程中，学生可以记叙成长过程中通过合作解决困难的故事；可以谈论通过合作取得的成绩和获得的启示；可以分析独行的价值，合作的重要意义，对于合作，可以分析合作重要的原因，可以论述当今时代如何更好地合作。最后，则可以由个人到集体，到国家，到世界，联系当下国家倡导的“命运共同体”阐述合作和保持自我如何平衡，这样行文更有深度。
参考立意
1.自立为基，学会合作，收获成功。
2.自立自强为火种，众人拾柴火焰高。
4.合作的真谛是自立与团结。
佳作示范
在自强中各美其美，在合作中美美与共
《荷马史诗》“即使是软弱的人们，团结也会给予力量”的警语在悠久的历史长河中回响不绝。然而，想要破软弱为刚强，既需要我们自身的自立自强，各美其美；也需要人们在团结中学会相互欣赏，相互扶持，美美与共。
自立自强，才能展现自身之美，拥有对话与携手的底气。
曾经，一穷二白的新中国经济与科技都极度落后，备受西方列强封锁与打压。美国的国际空间站计划，中国申请加入被无情拒绝；西方主持的诸多国际航天交流会，中国学者、航天企业都被拒之门外。我们之所以会遭受如此多不公平待遇，在一定程度上也是源于我们还没有与人携手合作的能力。为此，中国航天人知耻而后勇，化羞辱为动力，发奋图强，艰苦开创，终于让“中国航天”闪耀于宇宙高空。面对困境、面对差距，只有弱者变强，才能赢得对方的尊重，抢得合作之先机。如今，北斗导航、量子通讯、歼20隐形战机、祝融号火星车、空间站等，正是我们自立自强的成果。“东方雄狮”醒来、站起来、奔跑起来，才有与人合作携手前行的底气。
和而不同，唯有团结协作，才能不断进步，美美与共。
日本心理学家小口忠彦曾说：“如果一个人在自己的内心里，能够使‘协作’和‘竞争’两种截然相反的意识取得一种巧妙的平衡，那么这个人无论何时都能以一种轻松愉快的心情，精神舒畅，精力充沛地生活下去。”因此，于个人成长而言，若我们能平衡好竞争与协作，就能为前进补充源源不断的动力。因为合作，布拉顿、巴丁、肖克莱克服重重困难，最终因发明晶体管获得1956年诺贝尔物理学奖。
同样，对于民族而言，加强沟通、团结协作、美美与共，是各民族文明在文化交流中不断进步的一个重要条件，也是推动文化多样性的内在要求。古有丝绸之路之交流协作创造了汉唐盛世，今有“一带一路”倡议为亚洲共同繁荣搭建了巨大平台。古往今来，人类命运从来都是休戚与共，祸福同享。当“全球化”进程不断加快，当共同体边界不断扩大甚至最终产生人类命运共同体的革命性变化时，我们唯有包容互惠、团结协作，才能克服生态、经济、种族的危机，为全人类发展找到一条行稳致远之路。
美美与共，当先自立自强，拥有各美其美之能力与底气。为此，我辈青年当承担起时代责任，打磨自身、提高素养，为国家民族之繁荣富强奉献一份力量。美美与共，必当汇集众智、携手同行。为此，我辈青年当与人为善、精诚团结，让我们的人类命运共同体在团结协作中获得无敌于天下、无畏于圣人的强大力量，共建美好未来。
七（2023·安徽马鞍山·统考三模）
阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，生命之河在它的一条岸边享有自由，在另一条岸边就会受到约束。
无论是自然界还是人类社会，自由与约束总是相伴相生。我们该如何平衡自由与约束的关系？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
名师导写
这是一道任务驱动型的材料作文。
材料把人生比喻成生命之河，指出既享受自由，又要受到约束。
材料中给出了“自由与约束”这个话题。写作导语中对“自由与约束”进行了进一步阐发，就是说，自由与约束相伴相生，我们该如何平衡二者的关系。所以写作时，需要围绕平衡自由与约束关系展开。自由是建立在约束的基础之上的，自由与约束是相互依存的，如果没有了约束，就不会有自由。自由就像是奔腾不息的江水，有了河坝的束缚，才阻止了灾难的发生；自由就像迎风而上的风筝，有了丝线的牵引，才不至于有坠毁的悲剧发生。
写作时要梳理“自由与约束”各种逻辑关系的表现，如个人自由与国家自由的关系，自由与自律的关系，自由与随心所欲的关系，自由与精神的关系，自由与科学创新的关系等。纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权力与自由，因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。
写作时可以安排成“总--分--总”的结构形式。开篇先引出观点：唯有适度约束，方能得到真正的自由。主体安排成分论点的结构，分论点一，约束是花，自由是果。约束是自由的前提，唯有花开，方得硕果。分论点二，自由是水，约束是岸。岸虽阻遏了水的自由流淌，但也避免了水的泛滥成灾。分论点二，自由如骏马，约束是缰绳。没有了约束，自由会摔得粉身碎骨。结尾处可以深化：作为新时代公民的我们，接过世纪传承的接力棒，更应慎独自律，在约束中前行。
参考立意
1.约束不是绑架，自由不是放纵。
2.有约束才是真自由。
3.坚守规则，追寻自由。
4.放飞自由应有度。
佳作示范
乘骐骥以驰骋兮，约束以达先路
淇则有岸，隰则有泮，若无堤岸，何来逝川？前车有辙，后车有道，行若无轨，何需大道？世间万物，看似潇洒而行，实则处于约束之中。骏马驰骋，信马由缰，殊不知，前方已是深渊万丈。唯有给自由以约束，方可行稳致远。
策马奔腾，而无约束，摔下即是粉身碎骨。
木心言“从前的日色变得慢”，从前慢，人“一生只够爱一个人”，谨守规则，坚守良心。而今时代飞速发展，网络瞬息万变，稍有不慎，突破底线，就是万丈深渊。17岁男孩刘某诚心寻亲，却遭到众多网络暴力，可惜了年轻的生命；华师大一学生在网络上分享自己考研的喜悦，却因一头粉色染发遭到无数谩骂，终致其抑郁5个多月后不幸离世……文不能言，字字诛心。屏幕后的你指尖轻动，却已让别人粉身碎骨。尼尔波兹曼曾说“每一种技术都既是包袱又是恩赐”，最近更有ChatGPT一夜之间爆火网络，网上冲浪，遨游科技，我们万不可忘了法律道德的约束，这是保护他人，亦是自我保护。
风驰电掣，却无约束，稍有不慎，万劫不复。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”自古以来就有小人罔顾规则，谋名夺利。虽然他们早已摔下悬崖，无人问津，但时光流转，无视约束的卑鄙者仍策马奔腾，层出不穷。当某些食品加工企业往低价米里违规添加香精冒充泰国香米的时候，当无执业资格的美容人员往消费者面部注射日用化妆品的时候，他们早已罔顾安全底线，忘了法律红线，更不要提人命关天；他们只顾在贪婪的路上策马奔腾，把“黑心钱”装进自己口袋，把风险留给消费者；终被央视“3.15”晚会曝光，受到全民抵制。毫无约束的贪婪，不仅害了别人，也让自己泯灭于历史的烟尘，万劫不复。
从心所欲不逾矩，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
《菜根谭》有言：“一念清净，烈焰成池；一念警觉，航登彼岸。”刹那百转，皆在一念之间。当楚怀王一心变法强国，却忘了“亲贤臣，远小人”的帝王之道，当秦始皇梦想着“子孙帝王万世之业也”，却忘了“勤俭兴邦，奢侈亡国”之理，他们终期于尽，岂不痛哉！而唐太宗时刻不忘“水能载舟，亦能覆舟”的民心约束，终成“贞观之治”；建国74年来，我党时刻保持清醒警惕，约束自身，以法约民，让这九州山河，鸢飞于天，鱼跃于渊，国泰民安。
诚然，不当的约束反会带来不便，甚至有损于自由。但无约束的自由绝不是真正的自由，它只会如脱缰的野马，坠入深渊，万劫不复。人如此，企业如此，国亦如此。
万物皆有所待，给自由以约束，而不是给约束以自由。
八（2023·广东东莞·东莞市东莞中学校考二模）
阅读下面的材料，根据要求写作。
随着现代化进程的加快，全球湿地不断遭到破坏，保护湿地成为一项世界性的问题。在此背景之下，多国于1971年签署《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（简称《湿地公约》）。中国于1992年加入《湿地公约》，2005年当选为《湿地公约》常委会成员国，2021年出台《中华人民共和国湿地保护法》。2022年11月，《湿地公约》第十四届缔约方大会（COP14）在中国召开。此次大会标志以中国传统玉壁为造型，内嵌江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹮四种生活在中国湿地的珍稀濒危动物形态和人脸轮廓，意在表达人与动植物和谐共生的关系。
中国式现代化是促进人与自然和谐共生的现代化，在中国式现代化的建设道路上，中国青年该如何承担推动绿色发展的时代责任？请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
名师导写
这是一道任务驱动型作文题。
材料主要讲述了在全球湿地不断遭到破坏的背景下，中国加入《湿地公约》，并逐渐发挥自身的作用，体现出绿色发展的大国担当精神。以此指向中国青年，提出“中国青年该如何承担推动绿色发展的时代责任？”的问题。从而引发我们思考。意在启示我们，身为新时代的青年，要勇于担责，树立并践行绿色发展观念，从自身做起，为实现人与自然和谐共生的中国式现代化而不懈努力。
写作时，可采用递进式的论证结构，从绿色发展的内涵，担当绿色发展的时代责任的重要性，如何担当绿色发展的时代责任角度展开具体论证。在论证“如何担当绿色发展的时代责任”时，可以从不同角度切入展开分析。如担当绿色发展的时代责任需要我们脚踏实地、干在实处；需要我们不惧苦辛，淡泊名利；需要我们传承精神、以身作则等。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举“河狸公主”初雯雯以青年之力，改善河狸的生存环境，维护生物多样性。“时代楷模”张连印在退休后带领家乡人民种下200多万棵树，用生命的年轮，谱写出家乡绿的篇章等事例，论证推动绿色发展的做法。也可以引用习近平总书记“人不负青山，青山定不负人。”“绿水青山就是金山银山”的言论，论证担当绿色发展责任的重要性。在论据的选择上，应注意事实论据和道理论据的综合使用。如可以引用习近平总书记“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”的言论，以及海子“万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起。”的名言作为道理论据。也可以立足于社会现实，结合当下社会存在的铺张浪费、挥霍无度，不少年轻人对保护环境不以为意，甚至嗤之以鼻的社会现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。
参考立意
1.呵护自然生态，共盼和光同春。
2.担当责任，绿色发展。
3.燃青春之火，成复兴之梦。
4.共筑生态长城，青年接力担当。
佳作示范
共筑生态长城，青年接力担当
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在中国式现代化的发展进程当中，无数中华儿女甘当民族复兴的奠基人。站在历史交汇点上，新时代的青年自应接过先辈手里的接力棒，在中国式现代化的建设道路上，承担起推动绿色发展的时代责任，为中华民族永续发展不懈奋斗！
习近平总书记曾言：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。”此言得之。当今时代的国际竞争早已不再是武器与重工业的竞争，而是绿色发展与永续发展的竞争。正如材料所介绍，多个国家于1971年签署《湿地公约》），中国于1992年加入《湿地公约》，2022年《湿地公约》第十四届缔约方大会（COP14）在中国召开……一系列行为无一不在彰显中国及世界其他各国对生态保护的重视。在此背景下，我辈青年当肩负起保护生态、绿色发展的重任，以生态建设之笔，勾勒时代发展之卷；以绿色为主色，绘出锦绣河山。
培风图南，赓续前行。铸造生态长城、实现绿色发展需要我辈青年传承先辈精神，不惧苦辛，干在实处。且看塞罕坝林场的建设者，五十多年来听从党的召唤，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。吾辈青年自应传承先辈精神，以实干为笔，为中华民族的永续发展贡献自己的力量。
绿色发展，创新为要。铸造生态长城，实现中国式现代化需要我辈青年深耕科技，以科技创新助力绿色发展。海南儋州王五工业园借助科技力量，实施生态修复工程，让生态“负资产”变成园区“新名片”，使南海之滨焕发绿意、孕育生机；郑冰清放弃国外优越科研环境，利用无人机、ERP信息系统等高科技参与长江濒危淡水贝类的拯救计划，为维护长江生物多样性做出积极贡献。实现人与自然和谐共生的中国式现代化离不开科技的助力，青年立身于世，当把握时代风向，投身高新技术的研究，为实现绿色科技发展奠基。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，生态可载文明之舟，亦可覆舟。曾碧波荡漾的罗布泊如今像流干了泪水的眼睛，诉说着沧海桑田的悲戚现实；数千年风沙未能掩埋的敦煌月牙泉，如今大有干涸之势……时代需要我们向前发展，更需要我们秉持着不忘绿水青山的初心，正如习近平总书记所言“绿水青山就是金山银山”，我们唯有从自身做起，树立环保理念，躬身践行绿色发展之道，方能成就文明的永续发展。
江山留胜迹，我辈复登临。让我们携手致力生态保护，共筑绿色生态长城，以青年之肩肩负起绿色发展的重任，不负历史、不负时代、不负使命！
九（2023·安徽·校联考模拟预测）
阅读下面的材料，根据要求写作。
能否把握好度，是衡量作家创作水平高低的试金石。名副其实的散文大家，总是对语言的尺度有所拿捏，对语言的边界有所知晓，该止步时则止步，该留有余地时则留有余地，既不把话说满，也不把话说绝，处处体现出清醒的分寸意识。
你如何看待这种现象?请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
名师导写
这是一道引语类材料作文题。
散文作家对“度”的把握关系文章优劣，材料中“度”指的就是适度、分寸，即说话做事的适当限度。写作如此，说话、交往皆然；做事如此，做人亦然。可见，把握好事情的“度”既应是衡量做人、做事成败的标准，也应是做事、做人的一种追求。散文作家的“度”强调的是不偏不倚，走的是中间路线，既要防过犹不及，也不能语不入流。作为新时代的青年人，既应该做事有“分寸感”，把握好“度”；也不能一味因“度”而畏首畏尾，不求上进，保守中庸。
本次作文没有限定文体，考生可以选择自己擅长的文体作文，但一定要文体清晰，如写议论文，可以按照“度是什么：注意适度、注意分寸”“为什么要把握分寸”“如何把握分寸”“把握好分寸的结果如何”等打开思路。如写记叙文，要注意使用各种描写方式来让叙事更为生动。比如，考生可以从小处写，以自己的切身体会来叙写有关“分寸”的故事：可以讲述同学之间交往的分寸感；可以讲述与陌生人之间的分寸感……借此告诉人们把握分寸的方法；可以从大处写，可以写国内国际有关“分寸”的故事，从而表现“分寸”的必要性、重要性；或者从反面的角度展开，从我们在学习、生活和工作中，经常会由于把握不好分寸而造成心情不快、气氛紧张，以及出现不和谐音符等，比如父子、母女之间，由于把握不好分寸，致使代沟越来越深；师生之间由于把握不好分寸，致使师生关系紧张等反向揭示把握不好分寸，矛盾就不能消除；把握不好分寸，理解和友谊就不复存在；把握不好分寸，社会就缺少必要的温暖。当然，如果逆向思考，在合理界定“度”的内涵上，提出恰当的破“度”之法，也应视为准确的立意。
参考立意
1.把握好人生的“分寸”。
2.“度”量人生精彩。
3.切莫因度磨灭进取之心。
佳作示范
扬适度之帆，享适度之美
一弹牡丹戏，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一撇鹊桥上，一画蝶成双；一勾游江南，一点茉莉香。弹挥横竖，撇画勾点，人生百态，作家下笔，无一不是将力度把握得当，才能将其最美最真呈现于世。因此，正如作家创作需要有一个度，为人也需要一个度，处世亦需要一个度。只有懂得适度，坚持适度原则，才能描绘人生的美好画卷。
抛适度之锚于海内，为扬帆奠基。战国时期齐国的美男子邹忌，被他的妻、妾和客人称赞比城北徐公更美，可他却并未因此过于自信，而是自信有度。在看到徐公之后，他能客观地悟出妻妾之人说他美的原因，并因此设喻来委婉地规劝齐威王广开言路，纳谏除弊。邹忌掌握了一个自信的度，于是有了世人对他更多的赞美；邹忌坚持适度原则，于是他的委婉规劝换来了齐国的强盛。
掌适度之舵于舟上，为扬帆准备。新中国成立之初，领导人把握适度原则，用“赎买”政策将资本家的钱聚集于国库，建设国家；邓小平把握适度原则，将市场经济与计划经济有机结合在一起；罗斯福坚持适度原则，将市场自由机制与国家控制融合贯通。他们都是历史长河中熠熠生辉的明珠，适度为他们更增一份亮丽；他们都是寒夜中永不坠落的星辰，适度为他们更添一份恒久……坚持适度原则，使他们收获成功；坚持适度原则，使他们享誉世界；坚持适度原则，中国终将广交天下友，傲立于世界。
如若不懂适度，那么你的航船终将颠覆。不懂适度，心便没有了制约的枷锁，贪官和珅可谓是个不懂适度的典范。他位高权重，精通外语，才华横溢，本可安定富足地度过一生，却因没有坚持适度原则，能贪就贪，最终走上了一条不归路，落得个抄家的下场。可见，没有坚持适度原则，付出的代价必是惨痛的。
放眼当今社会，不能真正坚持适度原则的个人和企业必将被淘汰。食品安全问题“此起彼伏”，无良企业家肆意排放污染物造成环境恶化，一批批高官贪污受贿纷纷落马……这些事情的频频发生，难道不该对我们有所警示吗？
社会是复杂的，作为祖国未来的接班人，无论生活、学习还是将来的工作，我们要懂得适度，把握适度，用适度来装点我们的亮丽人生。
让我们学会掌握好限度，与适度同行，点有限之灯，护适度之花，饮适度之泉，弹适度之弦。弱水三千，吾只取一瓢饮，只饮有适度之水。
十（2023·全国·高三专题练习）
阅读下面的材料，根据要求写作。
①“世界是青年的，长江后浪催前浪，譬如积薪、后来居上。”——毛泽东
②“书本很重要，电脑也很重要。但是书本里面种不出水稻，电脑也种不出水稻，只有在试验田里才能种出水稻。”——袁隆平
③“任何生命都有其结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续，而我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根发芽，到那时，不知会完成多少人的梦想。”——钟扬
④“一个科研的成功不会很轻易，要做艰苦的努力，要坚持不懈、反复实践，关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。科学研究不是为了争名争利，科技工作者要去掉浮躁，脚踏实地！”——屠呦呦
作为时代青年，以上材料触发了你怎样的思考和感悟，请结合两则或三则材料写一篇文章，表达你的思考和认识。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
名师导写
这是一则引语式材料作文题。
材料由四句名人的话构成。第一句是毛泽东的话，强调世界是青年的。第二句是袁隆平的话，指出书本、脑固然重要，但是实践更重要。第三句是钟扬的话，指出生命终结不可怕，因为自己的探索之路有后来者延续，自己采集的种子也可能在几百年后完成很多人的梦想。第四句是屠呦呦的话，指出科研不是为了争名争利，需要科技工作者脚踏实地，持之以恒，信心十足，不懈努力。
可见，材料中的四句话各有侧重点，但又彼此关联，分别涉及青年在世界上的地位、理论与实践的辩证关系、生命的意义、价值追求等。毛泽东的话，强调了青年在世界上的主导作用。青年是世界的创造者和引领者，他们充满活力，思维活跃，继往开来，具有开拓性和创造力，是世界的中流砥柱，承前启后，推动世界的发展。袁隆平的话，强调了理论联系实际的重要性。书本上的学问，电脑上的知识，毕竟只是理论上的东西，只有联系实际，付诸行动，才能真正地产生作用，发挥效力，否则便只能是纸上谈兵，毫无用处。钟扬的话，突出了生命的意义。任何一个生命都有限，都有终结的一天，但只要我们所做的事是有意义的，是有益于社会和人类的，是能够持久发挥作用的，我们的生命就是有价值的，就是既有宽度又有长度的，就是持久的。屠呦呦的话，强调的是我们个人的价值追求。事业的成功不仅需要艰辛的努力和不懈的坚持，更重要的是要保有一颗赤子之心，脚踏实地，摒弃名利，心无旁骛，坚定不移地朝着既定的目标奔赴。所以我们可以追求成功，但追求成功的目的绝不是为了追名逐利，而是脚踏实地真正为国为民做一件事，坚定不移地实现一个目标，让自己的人生价值最大化。题目要求考生结合两则或三则材料，表达自己的思考和认识，考生要注意寻找所选材料之间的共同点、关联之意或衔接之处。只要言之成理即可。
从“思考和认识”可知，文体更倾向于议论文。以①③④组合为例，考生可以用层进式结构，谈生命意义由浅入深的几个层面。或者运用层进式结构，谈生命意义是什么，为什么这样理解，新时期的青年学生应该如何践行这种生命意义。还可以运用并列式结构，谈生命意义最佳的几种体现形式。观点要明确，脉络要清晰。
参考立意
1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（①②）
2.生命的意义在于如花般绽放。（①③）
3.不畏名利遮望眼，只缘心在最高层。（①④）
4.我辈青年，不要让生命的意义定位于眼前的得失，而要让它行稳致远。（①③④）
佳作示范
生命的意义
钟扬将自己的生命融入到为国为民、泽被后世的伟大事业之中，只要事业有后继者延续，只要所做的事有意义，他便无惧死亡。因为生命的意义在于做正确的事，做有意义的事，做有价值的事，做为国为民的事。我辈青年，应承前辈风格，将这种生命的意义撒向人间，如钟扬采集的种子一般，开出绚烂多姿的花朵。
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活出人样。
人是万物之灵长，占据着生物链的最高端，俯瞰群生，就应该以一种积极向上的姿态行走世间。青年作为世界未来的主导者尤应如此。有一类人，四肢健全，身体健康，却浑浑噩噩，碌碌无为，无欲无求，做一天和尚撞一天钟，硬生生将自己活成了一具行尸走肉。这样的人活着，毫无意义，与死去何异？也有一类人，斯人已逝，早已作古，却青史留名，流芳百世，永生不灭，活脱脱把生命变成了一种长生不老。这样的人死去，影响犹在，与活着无异！我们青年一代，生而为人，即便不能活成流芳百世，但也要昂扬向上，活出一个人的精气神，这才是正确的，这才是我们芸芸众生最基本的生命意义。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”生命的意义在于活出分量。
泰山岿然不动，屹立千载；鸿毛轻若无物，毫无依托。生命终将终结，但人活一世，总归要活出点意思，活出点重量。苏武，富贵不能淫，威武不能屈，一介汉人，震得整个匈奴心怀忌惮，束手无策，如泰山般立住了一个大写的人。李存勖，身负家仇，一雪国恨，如泰山般立住了一个国，但是很快安逸享乐，宠幸伶人，大失人心，又如鸿毛般轻易被人灭了国。到底是选择生命能承受之重，还是选择生命不能承受之轻，意义的砝码就在我们青年人自己手中。要知道，活得有分量，才活得有价值，有意义。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”生命的意义在于活得至高至大，丹心为民。
回首历史，彪炳史册、照耀千古的生命至今鲜活如初：屈原心系家国，初心不改，自沉汨罗，以死明志；文天祥，毁家纾难，身先士卒，一身正气，大义凛然；邓稼先，投身科研，身受辐射，鞠躬尽瘁，死而后已……或许这些人身材并不高大，但是却丹心无我，只有家国，倾心付出，为国为民，无怨无悔，赋予自己生命以至高至大的意义，像巨人般屹立在史册中，照亮后来者前行的路。
所以，青年朋友们，大千世界，既然有了你我的一席之地，那就应该让自己做正确的事，活成一个人样；做有意义、有价值的事，活成一个有分量的人；做为国为民的事，活成一个脱离低级趣味、胸怀天下的人。我想，生命的意义就应该是这样地递加着。
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