五月榴花照眼明，枝间时见子初成。为促进教师专业发展，进一步提升学校教育教学质量，5月22日下午，胶州市第二实验初级中学在学校报告厅举行数学学科首届发展论坛暨“妙解一道题”同题异讲视频大赛颁奖仪式。
本届论坛的主题是“交流 分享 成长”，论坛主旨是围绕学校数学研讨提升团队的研究活动，教师结合自身教学实践，分享、交流教育理念、教育思考。论坛由青年数学教师刘晓腾老师主持，共分为七项议程。
首先是七年级数学组的圆桌会议。大家围坐一起，主要就前期数学研讨提升团队举行的各项专题研究，发表自己的见解。大家各抒己见，对审题、概念教学、课堂教学方法指导、提高学生学习兴趣、同题异讲活动、有效数据分析等进行了充分的交流，对如何促进高效课堂教学，实施精准教学策略等有了更进一步的认识。
刘晓腾：审题也就是审条件+审概念+审思路，审题一定要做到一字不落
王燕：创新教育教学方法，减轻学生学业负担，让数学“简单”起来。
迟增建：兴趣是最好的老师。
刘太苓：教学过程当中教师要让学生亲身感受数学的由来和知识的生成，让学生真听、真思、真学、真会。
远继来：新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
张竹青:习题讲解要多由学生去讲，讲思路、讲方法、讲知识点应用，加深对题目得理解，增强他们的思维能力与语言表达能力。
张其：精准盯人，精准盯题，精准施策
李静洁：信心是非常重要的，假如一个学生对学习数学有信心，他一定会对数学产生兴趣，会喜欢学数学，那么他的数学成绩会越来越好。
第二项是八年级数学组的情景再现。主要通过几个日常教学工作场景，如作业批改、办公室教研、师生问答、师徒对话等，展现出我校教师的敬业、专业与团结合作。
赵同海：从简单的题目入手，把学生领进数学的课堂，分层教学，精准施策，提高学生的学习数学的兴趣，全面提高数学成绩。
相英：分层教学，关注学困生的学习，加强作业的双批双改，对问题学生及时跟踪追查 紧紧盯住学生，盯准学生。
陈丽美：课堂教学中站在学生的角度去思考和解决问题，从学生遇到的思维障碍出发设计问题，从而打开学生解决问题的思路，培养学生创新意识，真正提升数学解题能力。
姜贵全：列分式方程的关键是确定等量关系，因此教学过程中要耐心引导学生审题，找出题目中的关键字词、关键的量，从而将文字语言转换成数学的符号语言。
李倩倩：无论是对学生的教育，还是自己的专业发展，好多事，都不要急，慢功才能出细活！
毛吉珍：在上课的过程中，适时的组织优生给弱生一对一讲题，弱生学会后再讲给优生听，既可以让优生更加熟练，又能让弱生学会相关题目，还能提高学生学习的兴趣，并活跃了课堂。
相佳琦：从课堂中关注学生，从问题中关注学生，从作业中关注学生，精准关注，因材施教。
第三项是九年级数学组的主题演讲。每位老师都上台分享自己数学教学的所做、所思、所悟、所得，从错题反思、纠错改错，到中考答题策略指导，从关注学生听讲，到关注一题多解、分层教学等等，是教学思想的沉淀，是真才实学的凸显，真正做到了立足课堂，精进教学，以生为本，共谋发展。
任红香：批改方式，针对不同题型，区别对待讲究战略战术
王爱霞：学生的差异性决定了分层教学的必要性和重要性，作为教师，要心中有学生，胸中有教材，脑中有方法，眼里有进步，口中常激励，努力让每个孩子都得到良好的发展，建立数学上的可持续发展。人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
吴春成：分析错题的原因，改错是最好的学习方法之一。
叶清和：精准审题要有意识地培养学生从题目中发现信息、识别信息、获取信息、整合信息的能力。
胡振国：我们要积极引导，可以通过一些巧妙的方式，比如，旁敲侧击、榜样引领、及时提问、个别指导等方法，让学生能全身心地投入倾听，学会听讲。课堂上加强讲练结合，从而让学生在动眼、动脑、动心、动手的同时，又培养他们全神贯注、心无旁鹜的良好习惯。
王燕萍：一题多解，多法优选，注意培养发散思维诱发学生的灵感 ， 培养创新兴趣，充分鼓励学生发现问题，解决问题。
第四项是由数学教研组长刘太苓老师做数学研讨提升团队的活动总结。刘老师结合团队成立以来开展的各项活动，梳理了大家每个阶段的心路历程及成长收获。她指出，数学研讨提升的过程是磨练意志，纠正惰性，转变观念，提升能力的过程，是以生为本，循序渐进，不断深化的过程。希望大家在学校领导的大力支持与倾情关注下，秉承“择善而从，不善而改”的校训，追光逐梦，奋楫前行！
第五项是由科研中心张竹青主任公布下一步研升任务，以任务为引领，进一步推动研升工作入脑入心、走深走实、见行见效。
第六项由迟金升副校长讲话。迟校长指出，数学作为一门基础学科，是我们国家教育体系中的重要组成部分，也是我们社会和国家发展的基础和关键。无论是从学科建设的角度出发，还是从培养人才的角度来看，从中考和高考的选拔性，从对我们学校教育教学质量的考核评定等，数学学科的发展都具有重要的意义和价值。希望全体数学老师继续秉持李江校长的真抓实干，积极探索的精神，继续做好交流、分享、成长。从实事求是、改革创新、深入调研和示范引领等方面入手，从校际交流、科研合作、教学研究和教师培训等方面不断推动数学学科的创新和发展，提高数学学科的影响力和竞争力。
活动第七项是对“妙解一道题”同题异讲视频大赛进行颁奖。为增加此环节的趣味性，此次颁奖采取抽奖形式，分为三组进行，每组奖品不分等次，老师们积极参与，兴趣盎然。最后李江校长和迟校长又为老师们颁发了本次论坛的纪念品并与大家合影留念。
本次数学发展论坛的成功举行，让我们看到了每位成员的蜕变与成长，感受到了团队研讨提升的磅礴力量，见证了学校教育实践的卓越探索。“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，相信在后面的团队研讨过程中，我们可以激荡出更精彩的教育火花，在追求理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景。研讨提升我们一直在路上！
转自：“胶州市第二实验初级中学”微信公众号
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