教研团队｜我的团队我的团｜高考命题研究团队风采系列展（一）

一卷一沉淀  一题一提升

--合肥一中教育集团北城分校涂琴老师团队

一群人，一条心，一起走，一滴水只有放进大海里才会永远不干涸。

为践行全县教育高质量发展文件精神，提升高中语文教师的专业素养，切实把握新教材，促进教师深入研究教材和教法，我县举办了2023年高考语文试题研究评比活动。本届高考语文试题研究大赛，各校积极参与，共组建了19支团队参赛。经专家客观、公正地评审，评出4个团体一等奖、10个团体二等奖、5个团队三等奖，个人奖项若干。“教研团队”栏目现推出“我的团队我的团”高考命题系列报道，每期展示一个命题解题团队的命题感悟和解题经验，以期增进彼此了解，加强交流沟通，促进共同进步。

在刚刚结束的我县2023年高考语文试题研究评比活动中，合肥北城中学涂琴、张海燕、徐培培、高宇、杨雪五位老师携手组队，积极参加本次比赛，整个团队通过精诚协作，不断地沟通交流，获得了团体一等奖的好成绩。

张海燕老师比赛心得体会：在反思中磨砺，于分享中成长。每参加一次比赛活动，就是一次新的自我挑战，就是一次全新的自我提升。虽然刚结束产假回归到工作岗位上，但是对工作的热情驱使我去多尝试，多参与，学习永远在路上，我希望做一个永葆青春的人，一直保持着对教学教研的热情。

（张海燕老师）

徐培培老师比赛心得体会：高考试题研究比赛的最大感悟就是平时当考试，考试当平时。要想命好一份题，除了熟悉课标外，更多的还是平时的积累，多做题，多研究，多积累，平时做题讲题注重一题多变，一题多解。此外在日常高考复习过程中，时刻需要细心耐心，题目中的每个字，每个条件，每一个步骤，都要细细推敲，最后就是持之以恒地做好每一个细节。

（徐培培老师）

高宇老师比赛心得体会：仰之弥高，钻之弥坚，这次站在命题者的角度看待试卷，更能够洞察高考的命题价值和命题意图。同时，此次命题经历也启示我始终关注新课标新高考，把握命题趋势，并不断充电，不断提升个人专业素养。每一次历练，都是一种成长；保持热爱，奔赴下一场山海。

（高宇老师）

杨雪老师比赛心得体会：参与命题比赛，可以说是我在教师专业成长和实践探索上的一次深度融合，反复地打磨、下水试练，可谓“入易出难，步步维艰”，我也深刻认识到，命题要立足于新课程改革和生本教育理念，以考促教，教考衔接。在经历中成长，在反思中前行，语文教学路漫漫，需得望远山而力行。

（杨雪老师）

涂琴老师比赛心得体会：团体参赛最重要的就是团结合作，各自发挥所长，最忌单打独斗。我们组之所以能够在这次比赛中脱颖而出，就在于每一个成员竭尽全力地互助。在命题过程中，我们从分工、选材、命题、磨题，再到说题，反复打磨，在队友的帮助下，反复修改打磨自己负责的命题部分，甚至说题的逐字稿都一一校对。为了顺利拿到解题比赛的情境默写分，我们组的队员对于新高考中出现的陌生篇目都提前背诵。于我个人而言，通过这次比赛，我对命题过程有了较深的体验和了解，以后拿到一份试卷，会从命题者的角度去判断这份试卷，也更欣赏命题者的匠心与智慧。今后工作要力学笃行，精进不休，提高自己的命题能力，提升自己的专业素养。

（涂琴老师）

“一卷一沉淀，一题一提升”。命制一套试卷的过程很烧脑，要考虑的事情很多；解答一套试题的过程很费力，但也让我们真正站在学生的角度体会到写完整张试卷的不易了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们团队将一如既往，脚踏实地沿着教研学习之路，砥砺前行。

转自：“长丰语文教研”微信公众号

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