同频互动增实效 教研交流促提升 ——鄂尔多斯市初中化学“三个课堂”活动

为推动鄂尔多斯市教育教学工作优质、均衡、特色发展，打造一流教师队伍，市教育教学研究室在全市范围内开展2022-2023学年第二学期的“三个课堂”活动。5月25日，初中化学“三个课堂”授课活动在达旗南园街学校举行。

首先由南园街学校的郭艳华老师执讲《“胃药”中的化学——离子共存》，郭老师以“解决由胃酸过多引起的胃疼痛”为真实情境，将本节课学生所学的知识蕴含在为王老师寻找抗酸药物和抗酸食物的任务中。在课堂中郭老师通过设计学生自评和互评活动、设计实验方案并进行验证实验等环节，使课堂资源实现有机整合，使学生高度参与课堂，充分落实了“教—学—评”一致性。

接着在东胜区第六中学白丽梅老师的主持下，郭老师主要从课程标准、教材、学情和教学思路等方面进行了说课。南园街学校的武超老师分别从教师教学、学生学习、课程性质和课堂文化四个视角对本节课进行了全面点评，充分肯定了郭老师“民主、和谐、参与度高”的课堂教学方式。伊金霍洛旗教研员薛云老师进行评课，薛老师认为基于真实情境的课堂教学有利于学生开展学习，体会学习的真实发生，认识到化学在解决人类健康问题上所发挥的重要作用。

通过本次活动，老师们深度感受到化学教学已从知识的传授和积累向知识的探究过程转化，更加强调将学生所学知识蕴含在真实情境中，通过解决实际问题发展学生的关键能力，进而逐步培养学生的化学学科核心素养。

转自：“达拉特旗教育教学研究中心”微信公众号

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