动态 | 郑州市管城六中政史地教研组举行第二次“学教评一致性”教学研讨活动

来源：郑州市管城区六中

【编者按】

郑州市管城六中的这次听评课研讨活动，是管城区组织“学教评一致性教学设计实训营”之后，学校深化应用的校本化研修活动。实训营由区教师发展中心主办、郑州未来教育研究院承办，主讲教师为张爱军博士。实操培训之后，参加培训的教师回到学校要逐步开展“五个一”活动（写一份教学设计、开展一次集体备课、上一节研究课、开展一次研讨、写一份总结）。

为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，培养学生学科素养，提升课堂教学质量，5月31日上午，郑州市管城六中政史地教研组开展第二次“学教评一致性”听评课研讨活动。

为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，培养学生学科素养，提升课堂教学质量，5月31日上午，郑州市管城六中政史地教研组开展第二次“学教评一致性”听评课研讨活动。

课后，在评课研讨会上，石向婷老师向大家讲述了三点：自己设计案例（初稿）的基本理念；自己对“两大难点”（课标分析、目标叙写）与“一个重点”（教学活动设计）的操作步骤；自己是如何保持“学习目标——评估任务——教学活动”内在一致性的。石老师及同组老师就本节课开展了讨论和总结。大家在评价反馈记录表上写下了自己的收获、建议以及下一步的做法。

研途花开，携手成长。学教评一致性听评课研讨活动让每位教师在活动中互学互鉴、共同成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所长，取得了圆满的效果。此次活动促进了郑州市管城六中政史地教研组教师的专业发展和成长，同时也对教师提出了更高的要求，激励教师在未来的教学道路上不断地探索、学习和反思！

转自：“张博士教科研共同体”微信公众号

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