技能比武展风采 以赛促教助成长
罗湖区初中物理青年教师教学能力大赛
为贯彻中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》以及罗湖区《罗湖教育高质量发展三年行动计划》等文件精神，促进《义务教育物理课程标准（2022年版）》在教学中的实践，以体验式教学为理念，注重学生核心素养的培育，以提高课堂学习质量为目标，以赛促研、以赛促教、以赛促建，举办“2023年罗湖区初中物理青年教师教学能力大赛”。
大赛以“聚焦物理课程核心素养，助推青年教师能力提升”为主题，分初赛、复赛、决赛三个赛段举行，罗湖区各初中学校本着公平公正、优中选优的原则共推选出21位青年教师参赛。
大赛由罗湖区初中物理教研员谭振兴老师组织，特邀华南师范大学高级实验室、硕士生导师、学院基础教育培训部主任李德安教授莅临指导，特邀广东莱博仕教育团队作科学表演秀，比赛由盐田区教研员吉宁虎、深圳市名师工作室主持人于飞以及罗湖区初中物理教研专家组成员——温永丰、赵敏、姚银华、吴舒科担任评委。
一、大赛复赛
经过第一轮初赛的角逐，共有18位教师进入复赛。复赛的内容包括教学设计（占40%）、作业设计（占30%）、命题设计（占30%）。
4月25号前，参赛选手们紧扣“双减”政策和物理学科核心素养，突出新时代教育主题，创作了由分课时作业和主题实践作业组成的单元作业设计。
5月29日下午，参赛教师们在深圳市红岭小学进行复赛比拼。参赛选手根据指定的课题和材料，在封闭条件下，用3小时独立手写依次完成教学设计和命题设计。疾笔如飞气韵生，选手们大胆创新，精心构思，现场气氛紧张而有序。
二、大赛决赛
疾风知劲草，烈火炼真金。经过初赛、复赛的激烈角逐，有8位选手从中脱颖而出，进入教学能力大赛决赛。
6月1日，罗湖区初中物理青年教师教学能力大赛决赛在深圳市松泉实验学校隆重举行。
大赛由罗湖区初中物理教研员谭振兴组织，盐田区初中物理教研员吉宁虎、深圳市名师工作室主持人于飞以及罗湖区初中物理教研中心组温永丰、赵敏、吴舒科等专家莅临现场，松泉实验学校党总支书记曾挺宇与学校各级行政领导全程参与，罗湖区全体初中物理教师通过钉钉群直播线上参与。
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课堂教学
6月1日上午，8位选手齐聚一堂， 针对人教版初中物理教材第十二章第1节《杠杆》的课题，通过抽签两两一组分AB角色进行课堂教学。每组两位老师合作设计教学方案、ppt、操作任务单及实验等，各上半节课（20分钟）。
选手们通力合作，默契配合，制备了精美课件和创新教具，各展风采，亮点频出。
在课堂导入环节，他们或是运用生活中常见的杠杆导入，提起兴趣，或是设计悬念，引发思考；在概念教学环节，选手们由浅入深，讲解细致入微，让学生充分熟悉杠杆的五要素。
在实验探究环节，选手们都采用了小组合作探究、大组分享研讨的方式，步步引导、层层递进，在充分启发学生后，逐步将课堂交给学生，让学生在亲历实验探究后自行总结归纳出杠杆的平衡条件；在知识应用环节，教师们从不同的角度出发，让学生深入了解生活中的杠杆。
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常规实验
下午14:00—15:30，参赛教师在现场面向专家、评委开展常规实验赛项。常规实验的题目是《测量小石块和盐水的密度》，参赛教师需要在规定的时间内完成实验操作，做好数据记录和处理，分析得出结论。
尽管命题教师在此环节设置了些许障碍，但教师们轻车熟路，在操作过程中全神贯注，操作规范，有条不紊，体现出良好的学科素养。
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演讲答辩
下午15:50—17:00，参赛教师进入决赛的最后一项赛项——演讲答辩。演讲答辩包含主题演讲和即兴答辩两个环节，其中主题演讲5分钟，即兴答辩3分钟，主题演讲环节参赛教师提前自主选择教育教学和学科相关的演讲主题，即兴答辩环节参赛教师现场抽选命题，然后进行即兴答辩。
演讲过程中，教师们精神饱满、仪表端庄，表情亲切自然，语言生动刘畅，结合自身的教育教学经历，就如何提高课堂质量、错题“复盘”、课堂教学与信息技术的融合等方面展开演讲。教师们娓娓道来，深入浅出，展现出扎实的演讲功底和学科素养，给评委和专家们留下了深刻印象。
三、结语
在本次大赛中，选手们全身投入，夜以继日，连续奋战，赛出了风格，赛出了水平，他们匠心独运、各显其彩，各展所长，呈现了罗湖初中物理教师昂扬向上的精神风貌和扎实的专业素养。
“一人行速，众人行远”。本次大赛给青年教师们营造了相互学习交流、相互促进提升的氛围，搭建了展现风采、共同发展的舞台。相信罗湖区初中物理教师会以本次比赛为契机，进一步提升专业素养，着力创新教学手段。相信在谭老师的引领下，罗湖初中物理教育教学工作将会迈上新台阶，实现新辉煌。
转自：“格物教研”微信公众号
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