展教师风采
促专业成长
2023年罗湖区小学科学
青年教师教学能力大赛
为扎实提升青年教师的教学素养，以及进一步提高教育教学水平，促使罗湖区小学科学教学以更稳健的步伐迈向教育的高质量发展之路。2023年5月下旬，罗湖区小学科学青年教师基本功大赛复赛及决赛如期在深圳市红岭小学开展，本次活动由罗湖区小学科学教研员谭振兴老师组织。
一、大赛流程
4月6日-4月24日
地点：不限
初赛1：
微课创作（占 50%）
5月25日 13:50—17：30
地点：罗湖未来学校室内篮球场、科学室1
初赛2：
创新实验创作、展演及评审（占 50%）
5月29日 13:40—17：00
地点：深圳市红岭小学
复赛：
教学设计（占 40%）、作业设计（占30%）、学科知识（占 30%）
5月31日 8:00—17:00
地点：深圳市红岭小学
决赛：
课堂教学（占 50%）、常规实验（占30%）、演讲答辩（占 20%）
二、 复赛回顾，众师博弈
2023年5月29日下午，27位小学科学青年教师信心满满，斗志十足，怀着激动的心情来到深圳市红岭小学进行复赛比试。
本次复赛要求在规定时间内完成教学设计、作业设计、学科知识三个比赛项目。
“教学设计”项目的课题是2017年教科版小学科学四年级下册的《让小车运动起来》。比赛要求选手在规定时间内完成完善且具体的教学设计，包含教材分析、学情分析等七个板块，考察教师对新课标要求的把握程度。
“作业设计”项目，要求教师贯彻“双减”政策，以大单元进行创新的、多维度的作业设计。
最后，“学科知识”项目则考察了各位老师对新课标的认识和理解以及对物理、地理、天文等学科专业知识的掌握情况。
复赛现场
比赛过程中，每一位教师独立钻研教材，紧扣新课标要求，精心地撰写教学设计。
参赛老师们在进行教学设计的书写
三个小时的时间，从布局构思到落笔，一份份设计巧妙、彰显智慧、风格多样的教学设计及作业设计在各位参赛老师笔下诞生，每一份设计都凝聚着老师的积累与付出。最终，经专家评委遵照评分细则，现场评选出了8位选手晋级决赛。
三、技能争锋，决赛开幕
2023年5月31日，罗湖区小学科学青年教师基本功大赛决赛如期举行。
本次决赛分为上下两场举行，上午进行课堂教学（占50%），下午进行常规实验（占30%）和演讲答辩（占20%）。
（一）课堂教学
课堂教学环节的比赛课题与复赛教学设计为同一单元，都为教科版小学科学四年级上册第三单元第一课时《让小车运动起来》。八名决赛选手通过抽签的方式分组，每组两人，共上同一堂课。
1号
张敏娜老师
2号
缪梦丹老师
3号
陈竞维老师
4号
刘莉莉老师
5号
廖翠娟老师
6号
焦佳佳老师
7号
李青老师
8号
刘碧桃老师
参赛的八位老师八仙过海，各显神通。在创设情景引入新课环节，有体验骑车切入内容的，有让学生搬箱子、拉推车进入正题的，还有的老师另辟蹊径，以做一名动力魔幻小车测评师导入新课。
在课程中老师们通过实验探究的方式一步步引导学生寻找让小车动起来的方法，并用实验探究记录单让学生学会用图表的方式来统计汇总数据，研究出小车运动快慢和拉力大小的关系。最后，启发学生进一步思考，完成课后布置的实验和练习。
学生进行实验探究
评委老师评审
（二）常规实验
参赛选手要在现行小学科学教材所要求的演示实验和学生实验中，随机抽选 1 个实验，并且在 8 分钟内完成实验操作和模拟教学。
选手们在进行实验操作演示
评委老师商讨打分
（三）演讲答辩
演讲答辩含主题演讲和即兴答辩两个环节，其中主题演讲5 分钟，即兴答辩 3 分钟，各位参赛老师们有的分享自己在教学当中的感悟，有的进行未来的展望，有的做出了当前工作的总结，过程可谓是精彩纷呈。
四、大赛总结
大赛不仅是比赛，更是相互学习的过程，比赛成绩的优异值得骄傲，但青年教师在备赛、参赛中的成长价值更为重要。
本次大赛将大大推动罗湖区高素质、专业化、创新型的小学科学教师队伍的建设，促进罗湖区实验教学水平的全面提升，达到“以赛促研、以赛促教、以赛促学、以赛选优”的目的。
转自：“格物教研”微信公众号
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