【和雅升平 | 学科教研】畅游在“思辨性”的阅读天空 ——记2023年小榄镇升平小学语文科组读书分享会

  畅游在“思辨性”的阅读天空    

——记2023年小榄镇升平小学语文科组读书分享会

“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”，读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的浸润。为提高教师专业发展内涵，让阅读成为一种习惯，2023年6月2日上午小榄镇升平小学在报告厅举行了题为“聚焦思辨性阅读问题教学设计，促进学生思维能力发展提升”读书分享会活动，小榄镇永康小学曾伦主任、升平小学何德雄校长以及全体语文教师参加了本次活动。

活动的开始，主持人李小柔对本次活动的流程及思辨性阅读开展背景进行了介绍，本次读书分享活动主要围绕刘荣华老师的著作《小学语文思辨性阅读问题设计与指导》来展开。紧接着是升平小学三年级老师们她们轮番上阵，她们边读边悟，收获颇丰，用生动的语言及鲜活、有趣课堂实例讲述着自己阅读的累累硕果。

叶丽萍老师根据课文本类型特点从阅读思考题中发觉思辨性问题，叶老师围绕着“思辨”提出了自己的思考，她指出阅读的思辨性教学策略是关于思维方式培养的教学。之后叶老师结合具体的教学案例，如《陶罐和铁罐》《池子与河流》等来介绍如何更好地发掘思辨性问题。

谭娟老师则是根据课标学段要求从教材阅读思考题中发掘思辨性问题问题来分享。设计思辨性阅读问题，明晰新课标对各年段教材思辨性要求，在课堂教学中践行“思辨性阅读与表达”，培养学生的理性思维。

卢鸿云老师则从教材练习中发掘思辨性问题，培养学生的思辨能力。卢老师引导我们灵活处理选择型思辨性阅读问题，可以通过观点选择等方式引导学生进行思辨。其次卢老师还展示了具体的教学案例，如《鹿腿与鹿脚》、《守株待兔》等。最后，卢老师指出课堂需要书声朗朗，更需要议论纷纷，需要培养学生的创造思维和探究意识。

李小柔老师从根据文本内容特点研制思辨性问题，教师可以从文本表达的主旨、选择的内容等角度设计思辨性问题，让学生在阅读思辨中感悟作者的思想和智慧。李老师的分享既有理论的阐述，也有具体案例，并且进行了拓展延伸，为老师们研制思辨性问题提供了很好的方向。

“品文本语言之妙，悟思辨阅读之法”是林竹群老师分享的主题，她抓住文本文本遣词造句来谈如何更好地在课堂教学中设计思辨性问题。林老师抓住《荷花》、《剃头大师》等课文来讲述如何结合遣词造句来设计思辨性问题，引导学生进行品味语言的巧妙，并且在品味中提升学生逻辑思辨力。

在新课改开放式课堂，那教师应该如何根据学生阅读质疑提炼思辨性问题呢?陈海花老师指出要在阅读教学中积极创设机会，引导学生进入思辨学习的状态，鼓励学生质疑，同时依据学生质疑提炼思辨性问题，充分发挥学生的主体作用，促进学生深度阅读。陈老师的分享既有案例，也有学生收获分享视频，形式丰富多样。

那对于不同体裁的文本，如何研制思辨性问题?麦萍娟老师结合自己执教过的课例《守株待兔》来展开讲述，其中根据建构本课“思辨性阅读与表达”的四个问题作为思辨点在分享的尾声，麦老师提出：学生思辨性阅读与表达的能力的培养，我们应当审于思辨，落于素养，在课堂上当好引导者。

蓝晓泳老师根据学生课堂应答提炼思辨性问题来进行分享，蓝老师指出：小学语文课堂教学中，针对学生思辨能力的培养，需要教师应用科学的提问方式，且保证问题的质量，让学生在思考中提升，继而促进学生语文综合素养的提升及发展。

尹家好老师根据学生阅读拓展提炼思辨性问题从以下方面进行论述，阅读拓展可以提炼思辨性问题，帮助学生拓展思考，加深理解和分析。家好老师从多个角度、多个层面指出如何更好地根据学生阅读拓展研制思辨性问题。

三年级的语文老师们精彩的分享赢得了老师们的热烈的掌声，永康小学的曾伦主任也对老师们的分享表示高度赞扬——精心的准备、精彩的展示、惊艳的亮相。曾主任提到，升平小学的老师们将读书分享会与“思辨性阅读”课题相结合，读书与科研相结合，理论与实践结合，这样的读书更加有意义。俗话说:“兵马未动，粮草先行”，而老师们既是“兵马已动”、“粮草也行”，相信升平小学关于“思辨性阅读”这一课题将会做得更好!另外，曾主任指出升平小学的老师们在阅读《小学语文思辨性阅读问题设计与指导》这本书，真正做到走进去，哪怕只是一个很小的章节，也是带着问题，带着思考，走进去书中阅读，提炼出观点，带着观点，回归到课堂，回归到“思辨性阅读”比赛。老师们从具体案例来印证一些观点，之后形成自己独特的观点。从“读进去”到“走出来”，这非常有效，非常有针对性。教师要成为一名学者型、研究型教师，不要做一位“教师匠”，不停实践、不停地反思、不停地阅读……坚持下去，教师们将会更加优秀。

读书能积淀学养，激发思考，指点迷津。这次读书分享会，让教师们明晰了课堂“思辨性阅读”的方向。让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。

转自：“中山市小榄镇升平小学”微信公众号

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