丰收校区 | “活”以促学，“动”以育人——优胜路小学丰收校区过程性评价暨学科活动展示

“ 活 ”以 促 学

“ 动 ” 以 育 人

优胜路小学丰收校区过程性评价暨学科活动展示

ACTIVITIES

为贯彻落实“双减”政策，提升学生学科素养，让学生体验到学习成长的快乐。2023年5月份，优胜路小学丰收校区开展了丰富多彩的学科活动。各学科从学科特点出发，立足核心素养，设置多样有趣的过程性评价，为学生搭建展示自我的平台，促进其全面发展。

语文

CHINESE

落实听说读写，提高语文素养。一年级进行了“巧手做书签”活动，让孩子们在自制书签的过程中体验读书与创造的乐趣。二年级开展了美妙的童话故事会，三年级进行“承中华文化，扬传统之美”活动，让同学们了解中国的传统节日。四年级则举办了现代诗歌朗诵会，五年级开展硬笔书法作品展，积极引导学生热爱汉字，规范汉字书写，弘扬中华汉字文化。六年级开展“奋斗的历程——合作编写小诗集”活动，引导学生传承红色基因，厚植爱国情怀。

数学

MATH

数学学科为激发学生动手实践能力和创造力，一年级进行“巧手拼图”活动，二年级让学生记录、讨论一周上学时间，感受时间在日常生活中的作用，获得初步的记录时间的经验。三年级开展“我身边的质量”为主题的实践活动，四年级开展“神奇的三角形”思维导图小报活动。五年级设计“跑向某地”的象征性长跑的活动，让孩子们在设计活动方案的过程中积累数学活动经验。六年级进行“绘制校园平面图”活动，在测量的过程中提高学生解决问题的能力。

英语

ENGLISH

“‘英’你而美 ‘语’出精彩”。为了激发孩子们学习英语的兴趣，丰富课余文化生活，提升语用能力，一至六年级分别开展了英文歌谣、分享绘本故事、Beautiful writing 、百词斩、魔句变形、Special letter活动。各年级的活动特色突出、主题鲜明，学生们热情高涨，积极踊跃，在形式多样的英语活动中，孩子们感受到了英语学习的乐趣，体验收获的快乐。

科学

SCIENCE

科学学科的展示活动创新力十足！制作七彩风车、小弓箭、花朵标本、日晷、潜望镜、补给舰。丰富多彩的活动，使学生能够将自己课堂上学到的知识灵活运用到生活中去，在活动中培养动手实践能力、探究意识和创新能力。

体音美

ART

体、音、美的展示活动更是多姿多彩、逸趣横生！前滚翻、跪坐后躺下、后滚翻、双手前掷实心球、扶持手倒立、后抛实心球，体育学科通过活动提高学生的身体素质，增进了学生的身心健康。音乐学科以“笛声悠扬”为主题，一二年级以“摇铃、三角铁、双响筒”等小乐器进行展示，三至六年级运用竖笛进行展示，孩子们演奏乐曲内容丰富，优美的旋律充满了整个教室。美术学科组织了“一笔一世界”展示活动，培养学生的想象力和创造力，让孩子们体验到创造的乐趣，激发学习美术的热情。

道法

POLITICS

道德与法治学科展开了制作风车、设计环保标语牌、讲述自己的家乡、勤俭节约、“公共生活我参与”、“小小环境观察员”活动，引导学生在亲身劳动、主动思考、深刻感悟中体会学科的特色和意义。

综实

PRACTICE

综合实践活动学科坚持以学生为主体，从制作纸杯兔、陀螺、交通标志牌、“美食身份证”、水果派对、华容道活动，以学生的亲身体验为出发点，拓宽学生个性发展空间，培养学生的创新精神和实践能力。

信息技术

INFORMATION

信息科技学科以“感受科技之美”为主题，四年级开展《我眼中的大美郑州》摄影比赛；五年级开展“小小设计家——我是编程小能手”活动。旨在激发学生对信息科技的兴趣，提高学生以现代科技手段解决实际问题的能力。

硕果在望，未来可期。多元的过程性评价活动，既丰富了校园文化生活，也激发了学生的学习兴趣，让学生体验到了探究合作的乐趣和能力提升的成就感。过程性活动展示已落下帷幕，学科素养的落实仍要常抓不懈，我们将继续从活动和评价中多方思考，在行动中落实增效减负，提升学生的各项能力，让学生享受到学习的快乐！

转自：“郑州市金水区优胜路小学”微信公众号

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