正确看待高考中的“发挥”问题

很多人都担心一个问题，在考场上能不能正常发挥？也有很多人指望在考场上“超水平发挥”？今天，就这个话题，谈谈个人的看法。

首先，我明确第一个观点，考试，尤其是高考这样的考试基本上不存在什么超常发挥，会做的题不丢分就是超常发挥。

比如数学，孩子从来没有考过120分，却期望高考时考到135以上，这只能是自寻烦恼。高考的时候谁都很紧张，能把平时的水平发挥出来已实属不易。平时不会做的题，怎么可能在高考时灵机一动就做出来了呢？相反，由于时间紧张，压力巨大，不出现大的失误就很不错了。所以高考时只要把时间利用好，没有低级失误，会做的题都做出来了，即使有几道不会的题做不来，也没啥遗憾的，很正常。所以在走进考场之前，必须端正心态，正确看待考场的“发挥”问题。

第二个观点，考场不存在急中生智，能做到不忙中出错就很了不起。现在的高考各学科的考试时间通常都不够用，为了做完题目就要加快速度，这时往往就会从审题和计算上去节省时间。审题的时候匆匆看一眼，做了半天才发现没看清题目，只能划掉重写，反而浪费了时间。另外，从审题、到解题过程，到答案表达，本应更加细心，但由于急于求成，结果功亏一篑。很多同学想省出来的时间干嘛呢？想在大题难题上多花时间，结果是时间反而浪费了，题没做出来，时间也没有了。这就酿成了考场上的最大“悲剧”：急急忙忙把自己会做的题目做错了，然后省出时间来去做自己不会的题。因此考生必须认清一个事实：考场上急中生智是极少见的，能做到不忙中出错已是了不起。所以说，任何在审题和过程上节省时间的做法，最终的结果只能是欲速则不达。

第三个观点，“又快又准”只是一个美好的理想，现实中“快”和“准”往往是一对矛盾。很多考生在做题的时候就会赶时间，光图快了，结果不是审题出了错就是计算出了错，丢掉了不该丢的分数。因此，考生必须在几次大型考试之后总结出经验教训，在“快”和“准”之间做出一个艰难的“抉择”。现实的选择就是做一题对一题，在确保“准”的前提下再谈“快”。

转自：“焦兆群教研”微信公众号

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