【初中数学】彭霞红山教育名师工作室主题教研活动

聚焦课标新视角，探索课堂新样态

为探究新课标实施策略，发挥工作室引领、示范和辐射作用，搭建共同研讨、互相交流的平台。2023年5月18日，教研中心数学教研员及初中数学名师工作室共同组织下在乌鲁木齐市第七十中学举办“学习新课标、促进新思考，引领新教学”新课程标准专题学习讲座活动。本次活动邀请了乌鲁木齐市第七十中学刘华副校长主持，彭霞红山教育初中数学名师工作室全体成员、乌鲁木齐市七十中学初高中数学教研组及来自各校的数学教师二百余人参加了本次活动，活动包括新课标专题讲座及工作室成员分享交流两部分。

教研中心教研员赵爱华老师以《“标”新立意，“准”向而行》为主题，解读课程标准，赵老师指出数学的新课程标准是以数学核心素养为导向，包括数学抽象、逻辑推理、数学建模等内容，把培养学生的问题解决能力作为高中数学的教育主线，改变了以往传统教学中过分强调知识灌输、试题训练和应试培训的教学模式，采取了探究性、发现性、体验性的教学方式，使学生在自主探究过程中自主发现和掌握数学知识和方法，提高学生的学习动机和兴趣，实现对学生的智力和审美素质的全面培养。最后，赵老师以《数列》为例谈“基于课程标准”的数学及考试评价，通过具体的实例分析，为老师们以后的教学研究指明方向。

初中数学名师工作室主持人彭霞老师开展了《基于2022义务教育数学新课程标准思考》的讲座，从新课标的新变化、新旧课标内容比较、如何高质量落实新课标、作为教师的我们需要注意的问题四个方面进行了讲解。彭老师通过对新旧课标对比，核心素养的定义与理解，课程的性质，课程的实施等方面重点对2022版数学课程标准进行分析。

正所谓：“春风如醇酒，着物物先知”。课标培训明方向，聚力开启新征程。老师们也开展了新课程标准分享交流活动。

通过此次活动，老师们一定会将新课标的理念根植于心，着眼新教材，深入挖掘教材中的教学重点，努力打造优质高效课堂，让核心素养在深耕的泥土里开出绚烂之花，结出丰硕之果!

转自：“教研员在行动”微信公众号

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