跨学科主题学习
探索育人新路径
——记上海市小学自然学科跨学科主题学习项目展示活动
5月25日下午，上海市小学自然学科跨学科主题学习项目展示活动在闵行区七宝镇明强小学西校区举行。本次活动的主题为“跨学科主题学习，探索育人新路径”。莅临本次活动的领导与嘉宾有：国家教育咨询委员会委员、上海市教育委员会原副主任张民生；上海市小学自然学科教研员赵伟新；上海师范大学叶勤；杭州师范大学来文，闵行区教育学院院长朱靖，教研室小学部主任李群，自然学科教研员刘永亮、徐婧，上海科学教育出版社焦婧茹，上海科技出版社何孝祥，上海市中小学数字化实验系统研发中心李鼎、安尽伟，明强小学校长姚凤、副校长冯晓颖共同参与了本次活动。本次活动采用线下参与、线上观摩的双线形式开展，参与现场活动的有来自上海各区的小学自然学科教研员、自然教师代表以及来自杭州双名工程的教师们，同时，还有近3000人在线观摩了本次活动。
“跨”之有获·参观展览
与会嘉宾与老师们在活动正式开始前，参观了明强小学“学生科学学习成果展”，展览包括三个部分，“气象特色课程展”、“美食科学研究展”、“科创发明成果展”。学生通过展板梳理自己的科学探究过程以及部分成果，也有通过模型呈现自己的科学发明成果。除了形式丰富，内容也非常丰富，有的探究美食中的科学奥秘如美食制作过程中的化学变化、食物中的营养科学、利用微生物制作美食等；有的则是利用编程基于生活中常见的问题开展创造发明。孩子们自信热情地介绍自己的成果，吸引了与会嘉宾们的驻足倾听。本次展览中所展示的学习成果，是明强小学跨学科主题学习实践的一个缩影，科学、劳动、信息科技、艺术等学科的跨界让学生收获更丰富多元的成长。
“跨”之有礼·校长致辞
活动正式开始，明强小学校长姚凤用“欢迎与期待”、“感动与自豪”、“融合与超越”等三组关键词，表达了对与会专家、领导、老师们的欢迎；表达对学校自然学科团队前期实践与研究的肯定和赞许，并用“文化融合，审美超越；学科融合，思维超越；课程融合，素养超越”表达对学校进一步深入“跨学科主题学习”研究的未来期许。
“跨”之有行·课堂教学
明强小学刘依婷、蔡亚男两位老师分别展示了“馒头中的小世界”跨学科主题学习中的两节课“馒头发酵的奥秘”以及“巧用科学做馒头”。
学生初次制作馒头发现并不成功，基于失败的经验，孩子们自然而然地提出了许多影响馒头发酵的因素，刘老师带领学生针对自己的猜想开展了科学探究，通过提出猜想、设计实验、搜集证据、得出结论等完整的探究过程，学生认识到了“水温”“糖与酵母的用量”“发酵的时间”等因素都会影响馒头的发酵效果。
基于科学结论，蔡老师带领学生修订了初次制作馒头的方案，将科学理论转化为可具体实施的劳动方案，并且根据方案开展了劳动实践，制作了馒头半成品。
两节课展示了“馒头中的小世界”主题学习中的跨学科实践探索，源于生活的真问题引发了科学探究，探究的结论助力解决问题，整个学习历程中，自然地卷入各个学科，让学生经历真实的问题解决过程，从而提升综合素养。
“跨”之有研·专题交流
活动的第四板块，围绕跨学科教学实践，开展了专题交流。来自明强小学的孩子们，以及明强小学教师蔡亚男、张李奕、陈哲、蔷薇小学的陈佳咪，用趣味科普剧“小酵母·大学问”拉开了专题交流的序幕。科普剧融合了科学、语言文学、艺术表演等多领域，作为新课标中新提出的一类活动，在跨学科教学实践中，也值得老师进一步探索。
接着，明强小学的刘依婷老师以“核心素养视角下小学科学跨学科主题学习单元设计”为主题开展交流，结合“馒头中的小世界”主题单元，介绍了明强小学自然学科组设计跨学科主题学习的基本路径以及实践经验，明强小学基于学科特色以“确定学习主题-制定学习目标-设计学习活动-组织学习评价”为基本路径开展跨学科主题学习的设计与实施，引领学生在生活挖掘问题，经历科学探究分析问题，最后在实践中解决问题。
最后，闵行区自然学科教研员徐婧以“区域小学自然跨学科主题学习的实践”为主题，呈现了近期闵行区小学自然学科中的跨学科主题实践情况，闵行区各个学校的自然学科教师积极开展跨学科教学实践，在区域的协同教研中，交流经验共同成长。
“跨”之有思·专家点评
本次活动的最后一个板块，与会专家对本次活动进行了点评。上海师范大学教授教授叶勤，表示本次活动中所展示的跨学科主题学习设计以及课堂教学给予老师们非常好的启发，新课标提出的核心素养是着眼于孩子的未来，当他们面对来源于生活的真实问题可以更好地解决。两节课就是关注真问题，将问题中的关键抽离出来进行科学探究，这样的过程其实就是在建模，所以对学生的建模思维的培养也起到了促进的作用。
杭州师范大学来文教授，在点评中，引用了张民生主任的一句话“先一步”读懂现在,“高一层”预见未来表达了参与本次活动的感受，她认为上海站在科学教育前沿，率先践行了跨学科主题学习，让科学教育从知识本位转向为素养本位，无论是数字化实验设备还是学生的课堂表现，综合来看都是非常值得杭州教师学习的。
国家教育咨询委员会委员、上海市教育委员会原副主任张民生表示，明强小学先行一步开展了跨学科主题学习的实践，用最新的理念开展教学实践，值得赞叹。他还表示，非常高兴在现场参与活动的大部分是年轻老师，教学改革的希望就是寄托于这些年轻人身上，作为年轻人就是要敢于挑战、敢于转变，明强小学在本次活动中的探索就是一种敢为天下先的积极表率。他还表示，这次的研讨是非常有价值的，因为既是展示了前期研讨的成果，又提出了更多可以继续研讨的问题，未来期待学生可以有这样更多的开放的学习。
活动最后，上海市小学自然学科教研员赵伟新对本次活动进行了总结，他表示今天的活动在七宝千年古镇举办，七宝镇有七宝，其实科学教育也有七宝：专家、领导、学生、老师、教研员、课程、资源，正是这些“宝”推动了小学科学教育的不断前行，他也再次赞叹了明强小学自然学科组的快速发展，也期待未来会有更多的研究成果再与大家分享。
转自：“明强小学”微信公众号
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