【世茂·教科研】中期展成效，蓄力再前行——世茂协作型教育集团“十四五”规划立项课题联合中期、开题活动

中期展成效  蓄力再前行

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”，课题研究之路亦然。

5月26日下午，世茂协作型教育集团“十四五”规划立项课题联合中期、开题活动在世茂实验小学举行。活动邀请了常熟市发展中心钱丽霞老师、钱禹清老师和集团内各成员单位的教科室主任莅临观摩和指导。

学生成果展演

世茂实验小学“‘五育融合’视阈下‘新美育实验’的实践研究”课题以“新美育实验”为切入点，挖掘和转化“美育”的综合育人价值。以美育引领，诸育融合，通过“文化浸润、工作坊秀、研学体验”三大融合行动，致力于四大课程的构建与实施，达成“五育”的全面渗透、全面贯通。活动开始后，世茂学子们首先登场，他们用丰富多彩的节目向前来参加活动的老师们展现了学校课题研究的成果。

民乐坊演奏的《金蛇狂舞》旋律昂扬

儿童舞坊带来的《舞蹈串烧》活力满满

京剧坊表演的《红娘选段》唱腔优美

武术坊健儿们带来的武术表演气势如虹

三句半《社会主义制度好》生动地展示了同学们的研学成果

二十四节气课程带我们领略节气之美

三（1）班的合唱《声声慢》带我们走进江南的粉墙黛瓦间

在世韵楼底楼及世茂楼底楼，还展示了学生的工作坊优秀作品。

课题论证

展演结束后，我校课题主持人周露虹副校长就省“十四五”规划课题《“五育融合”视阈下“新美育实验”的实践研究》作了中期汇报，教科室陆彩亚主任就苏州市级规划课题《五育融合视阈下“‘美哉中华’校园行动”课程构建与实施的研究》作了开题报告。

随后，与会专家和老师充分肯定了我校课题组前期取得的各项成果，表示我校研究活动内容丰富，师生参与度广，可操作性较强，做到了跨学科、跨校内外的融合。

同时，专家们也提出了进一步完善的建议。钱禹清老师针对“新美育课程体系的建构”提出了宝贵意见。钱丽霞老师特别强调，要从做法中进一步提炼思想，希望课题组继续加强理论学习，凸显课程的特点。

通过本次活动，课题组老师们明确了下一阶段的研究方向和目标，将继续以认真务实、科学严谨的精神去完成课题研究。同时，以课题研究为契机，促进教师队伍的专业成长，及学生素养的全面提升。

转自：“常熟市世茂实验小学”微信公众号

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