【教师成长】交流促成长 携手共提升——邹平市第一实验小学赴济南跟岗学习活动纪实

夏日风光好，教育正当时。为促进教师积极探索新课程理念下的课堂教学的新方法、新路径，进一步提升教师专业素养，5月29日-5月30日，在刘冰校长和朱海英副校长的带领下，邹平市第一实验小学一行二十余人，来到济南高新区丰奥嘉园小学和济南市燕柳小学进行为期两天的跟岗学习活动。

跟岗学习

01 | 丰奥嘉园小学学习篇

5月29日早晨，细雨蒙蒙。老师们先来到丰奥嘉园小学，开启了第一天的跟岗学习之旅。王希峰校长详细介绍了学校的办学理念和课改情况。上午还聆听了张军芳副校长《大单元教学的校本化实施路径探索》专题报告。报告围绕“单元整合式”小学语文教学法，回顾了大单元教学的数十年的研究历程、实施路径，并以大单元理念下的单元整合教学和单篇教学实践进行了例举，全方位展示了该校在探索大单元教学的研究与实践之路。报告结束后老师们就平时在教学中的困惑和张副校长进行深入的交流。

报告-交流

下午，丰奥嘉园小学的三位老师展示了大概念下单元整合教学的两种课型，“字词过关课一”和“主题读悟课”。课程改革在课型上更为丰富，以生为本理念落实更到位，教学目标更加相对明确集中，学法的指导上更加注重让学生进行自我调节学习，朗读指导更有层次，老师的评价要求比较具体更有针对性，学生在课堂上学得扎实有效。老师们还在张校长的带领下观摩了学生们的大课间活动。丰奥嘉园小学非常注重学生的体育锻炼，开展了形式多样的体育活动。

学习剪影

02 | 燕柳小学学习篇

第二天，刘冰校长和朱海英副校长又带队来到济南市燕柳小学跟岗学习。培训伊始，燕柳小学李红校长为本次研讨交流活动致辞，对来参加跟岗学习的领导和老师们表示了诚挚的欢迎，并观看了该校教育改革的宣传片。

工作剪影

看课例——学习教学模式

课堂是师生的乐园，更是教师成长的舞台，燕柳小学的孟庆岭老师和朱东旭老师分别执教了两节语文课《那个星期天》和《自相矛盾》，侯怡静老师执教了三年级下册数学课例《年月日》，老师们认真听课，近距离的学习先进的教学改革经验、方法和教学模式。

2023

听报告——学习创新理念

下午，李红校长做了题为《守初心书香引领 思变革学术又为》的专题报告，系统介绍了该校的办学理念。李玉荣主任围绕大概念视域下的语文单元整体教学，以《结构 内生 迁移》为题做了专题发言，通过具体的课例介绍使老师们对于“项目化学习”“单元整体教学”有了更进一步的了解。

在活动结束之前，朱海英副校长对此次研讨活动做了总结发言，朱校长先是肯定了燕柳小学在大单元整体教学实践中做出的特色和成就，进而对学校领导和老师表示了感谢。

观校本——共赏鼓韵特色

燕柳小学的社团活动可谓异彩纷呈、丰富多彩，记录着孩子们在“阳光教育”的浸润下幸福快乐的成长。老师们观看了竹竿舞和中国鼓的表演，社团的孩子们大方展示、精彩表演，赢得了老师们的阵阵掌声。

感悟 收获

学贵有思，老师们纷纷在学习交流群中发表自己对本次跟岗学习的感悟，从不同的角度畅谈本次学习的收获。跟岗学习是一个终点，更是一个起点，老师们将学以致用，努力把自己的所学融入到今后的工作和教学当中。

转自：“邹平市第一实验小学”微信公众号

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