研究中心 | “命”出精彩 “题”出规范

“命”出精彩

“题”出规范

考试是学校教育教学评价的一种重要方式，是教学过程中一个有机组成部分，与教学、学习一起构成三位一体的整体，对教学、学习具有重要的反馈作用。

为提高教师命题水平、提升试题质量、巩固完善主体性高效课堂的建设，发挥课堂教学引领作用，常州市第二实验小学在翰学校区五楼会议室召开2022-2023学年度第二学期毕业考试命题工作会议，会议由课程部陆芳部长主持。

会上，陆芳部长从命题的重要性、学科命题分工和命题的要求等方面进行了细致的培训和指导。

命题需符合新课标理念，渗透核心价值观和优秀传统文化；落实“教、学、评一体化”，考学必须一致，试题不能突破学生所学知识范围，命题范围内的学科主干知识、学科关键能力、学科素养、核心价值在试卷中应得到有效考查，禁止出现超前内容的试题；不出偏题、怪题，做好平均分的预测，试题要精选，注意新颖性。

试卷评价标准无意识形态错误；无科学性、知识性错误；考学一致，无超内容试题；试卷符合学情，难度系数合理，区分度合适；有改编试题或原创试题。

每份学科试卷的试题由两名及以上教师组对，联合负责命制，分工不分家，发扬合作精神，相互交流，研磨试题，保证试题的质量。

课程部季焕庆副部长组织三门学科毕业班命题组老师签订命题保密责任书。

最后，陆芳部长对此次会议作出总结并强调：准确把握教材，知识与能力并重；注重全面覆盖，差异与发展并存；体现价值导向，模考与正式关联。通过此次活动，命题教师对试卷命题有了更加清晰的认识，为今后的命题打下坚实的基础。

转自：“常州市第二实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！