众行深耕 蓄力前行
杭州市滨江实验小学
骨干教师广州参观学习记（二）
5月19日，杭州市滨江实验小学教育集团14名骨干教师，走进广州市天河区第一小学和荔湾区沙面小学参观学习。
走入课堂，共成长
上午，老师们来到天河区第一小学。走进校门，“自我赋能，向阳成长”这八个字给每一个“天一人”加油鼓劲！迎接老师们的是大厅悦耳的奏乐声。这是热爱音乐的孩子的舞台，孩子们的脸上满是投入的微笑，引来经过的师生驻足欣赏。
接着，在王校长的带领下，老师们走进报告厅，聆听了两节课。第一节课是由石斐老师带来的一节心育班会课——《我是时间管理师》。石老师围绕活动目标，结合学生的生活实际，设计了环环相扣、层层递进的四大活动板块，通过一系列的活动，加强学生的时间观念，提高学生珍惜时间、充分利用时间的意识。第二节课是由方晓苗老师带来的一节语文课——《海滨小城》。方老师教学流程清晰，循循善诱，引导学生通过小组合作来探究一个个学习问题，课堂效果很好。在两节高质量的课之后，吴思婷围绕“新课标背景下的学历案”谈了自己的实践和想法，马可老师进行了“立足单元视角，优化作业设计”的分享。
我校杨婷婷老师、袁芬老师、吴含蓉老师对四位老师的课堂和案例进行了点评。三位老师从感受出发，分享了自己的收获，并表达了自己的建议和疑问，在场的老师们交流探讨，学习效果很好。在活动的最后，迎来了本次活动的最高潮，天河第一小学副校长王爱伦做活动总结。王校长高度肯定为本次活动做了精心准备的老师们，也激励老师们再继续努力，力求建立学习共同体，落实以评促学，把相互倾听的课堂文化落到实处。
校园参观，共浸润
下午，老师们来到荔湾区沙面小学。进入校门，教学楼墙壁上“百丈再百丈，攀登高峰上”的大字吸引了老师们的目光。李宏贞主任带领老师们参观校园。为了培养孩子们的游泳技能，满足孩子们的发展需求，学校常年开设游泳课，每一次的游泳课，开足2个小时，从课程出发，回归学生发展。宽阔的泳道，由浅入深的游泳区域，满墙的奖杯，规范的泳池恒温设施，专业的教师队伍，无一不赢得在场教师的称赞和羡慕。
随后，在李主任的带领下，老师们参观了科创教室，负责的老师更是把这个教室细致地划分为不同区域，方便孩子们制作、展示，与其说这是一间教室，不如说这是老师办公的家园，孩子绽放的舞台。
一路走，一路看，一路交流，一路碰撞。这所学校孩子们的幸福感还可从教室的划分里感受到。每一间教室都有单独的阅读区域，在夏令时，这也可以作为孩子们午睡的场所。教室的一边动，教室的一边静，充分满足了不同孩子的需求。
最后，李主任带来了名为“人工智能赋能小班化教学”的讲座。他从“学校概况”、“小班化历程”、“小班化教育的发展”三方面展开讲述。沙面小学共5个校区，校园文化以“双西融合，协同致远”为特色引领，以“为孩子一生健康成长奠基”为办学理念，在协同中共进，在协同中自我发展，追求融合、致远的愿景，让学子们百丈再百丈，攀登高峰上！小班化教育更注重学生的素养提炼，在这一需求下，高质量课堂的理念转型应立足于以学为中心的教学设计，即以学生为中心，以学会为教学追求，以学习资源为主要教学手段，重视导学的设计，提供学习支架，培养学生学习力，提高教师学习领导力。李主任幽默不失逻辑的讲解，赢得在场老师一致好评！
收获满满，再出发
满满的一天，收获颇丰。老师们及时整理，输出感受，学习的脚步永远在路上。
徐佩玲：来到荔湾区沙面小学，聆听李主任《人工智能赋能小班化教学》的讲座，感受到沙面小学关注每一个学生，发挥每一个学生主观能动性的办学理念，学习了小组互助学习的海螺课堂模型，了解了moodle等平台助力教学的现代工具，沙面小学把这些新技术融入教学的各个层面，成为教师教的工具，学生学的工具，以及环境构建的工具，能丰富教学形式，优化教学过程，提高教学效益。
卢群：非常荣幸参与集团外出培训学习，每每走进参观学校，都会被学校的办学特色和办学理念所触动，都深刻地感受到孩子成长的幸福过程。
天河区第一小学语文组教研活动，深耕课堂主阵地，立足学生发展协同学习，教师的观点有新意，学生的表现有生长，学生学在这样的语文课堂是幸福的。沙面小学勇于创新，人工赋能的小班化教育，让我感叹新技术在学校的应用可以如此醇熟。
学习在路上，改变在路上。教育作为国之大计，让更多的孩子提升学习幸福感，是我们教育人不懈的追求。
薛文豪：今天非常荣幸，来到广州市天河第一小学华穗校区和荔湾区沙面小学进行交流学习。让我印象深刻的是孩子们在课堂上人人都有任务，每一个汇报展示，孩子们分工明确，积极参与，人人都有任务，就像一个成熟的小节目。也感受到学校在课程改革上的不断尝试，对高质量课堂理念的贯彻，一切以教为中心的教学理念，感触良多。
经过本次参观学习活动，打开我对教育的新视野，我迫不及待回到自己的工作岗位，将我对此次学习到的教育理念付诸行动。
心之所向，行之所往。此次研修学习活动，为老师们带来新的视界与思考，滨实团队，众行深耕，蓄力前行！
转自：“杭州市滨江实验小学”微信公众号
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