众行深耕 蓄力前行
杭州市滨江实验小学
骨干教师广州参观学习记(二)
5月19日,杭州市滨江实验小学教育集团14名骨干教师,走进广州市天河区第一小学和荔湾区沙面小学参观学习。
走入课堂,共成长
上午,老师们来到天河区第一小学。走进校门,“自我赋能,向阳成长”这八个字给每一个“天一人”加油鼓劲!迎接老师们的是大厅悦耳的奏乐声。这是热爱音乐的孩子的舞台,孩子们的脸上满是投入的微笑,引来经过的师生驻足欣赏。
接着,在王校长的带领下,老师们走进报告厅,聆听了两节课。第一节课是由石斐老师带来的一节心育班会课——《我是时间管理师》。石老师围绕活动目标,结合学生的生活实际,设计了环环相扣、层层递进的四大活动板块,通过一系列的活动,加强学生的时间观念,提高学生珍惜时间、充分利用时间的意识。第二节课是由方晓苗老师带来的一节语文课——《海滨小城》。方老师教学流程清晰,循循善诱,引导学生通过小组合作来探究一个个学习问题,课堂效果很好。在两节高质量的课之后,吴思婷围绕“新课标背景下的学历案”谈了自己的实践和想法,马可老师进行了“立足单元视角,优化作业设计”的分享。
我校杨婷婷老师、袁芬老师、吴含蓉老师对四位老师的课堂和案例进行了点评。三位老师从感受出发,分享了自己的收获,并表达了自己的建议和疑问,在场的老师们交流探讨,学习效果很好。在活动的最后,迎来了本次活动的最高潮,天河第一小学副校长王爱伦做活动总结。王校长高度肯定为本次活动做了精心准备的老师们,也激励老师们再继续努力,力求建立学习共同体,落实以评促学,把相互倾听的课堂文化落到实处。
校园参观,共浸润
下午,老师们来到荔湾区沙面小学。进入校门,教学楼墙壁上“百丈再百丈,攀登高峰上”的大字吸引了老师们的目光。李宏贞主任带领老师们参观校园。为了培养孩子们的游泳技能,满足孩子们的发展需求,学校常年开设游泳课,每一次的游泳课,开足2个小时,从课程出发,回归学生发展。宽阔的泳道,由浅入深的游泳区域,满墙的奖杯,规范的泳池恒温设施,专业的教师队伍,无一不赢得在场教师的称赞和羡慕。
随后,在李主任的带领下,老师们参观了科创教室,负责的老师更是把这个教室细致地划分为不同区域,方便孩子们制作、展示,与其说这是一间教室,不如说这是老师办公的家园,孩子绽放的舞台。
一路走,一路看,一路交流,一路碰撞。这所学校孩子们的幸福感还可从教室的划分里感受到。每一间教室都有单独的阅读区域,在夏令时,这也可以作为孩子们午睡的场所。教室的一边动,教室的一边静,充分满足了不同孩子的需求。
最后,李主任带来了名为“人工智能赋能小班化教学”的讲座。他从“学校概况”、“小班化历程”、“小班化教育的发展”三方面展开讲述。沙面小学共5个校区,校园文化以“双西融合,协同致远”为特色引领,以“为孩子一生健康成长奠基”为办学理念,在协同中共进,在协同中自我发展,追求融合、致远的愿景,让学子们百丈再百丈,攀登高峰上!小班化教育更注重学生的素养提炼,在这一需求下,高质量课堂的理念转型应立足于以学为中心的教学设计,即以学生为中心,以学会为教学追求,以学习资源为主要教学手段,重视导学的设计,提供学习支架,培养学生学习力,提高教师学习领导力。李主任幽默不失逻辑的讲解,赢得在场老师一致好评!
收获满满,再出发
满满的一天,收获颇丰。老师们及时整理,输出感受,学习的脚步永远在路上。
徐佩玲:来到荔湾区沙面小学,聆听李主任《人工智能赋能小班化教学》的讲座,感受到沙面小学关注每一个学生,发挥每一个学生主观能动性的办学理念,学习了小组互助学习的海螺课堂模型,了解了moodle等平台助力教学的现代工具,沙面小学把这些新技术融入教学的各个层面,成为教师教的工具,学生学的工具,以及环境构建的工具,能丰富教学形式,优化教学过程,提高教学效益。
卢群:非常荣幸参与集团外出培训学习,每每走进参观学校,都会被学校的办学特色和办学理念所触动,都深刻地感受到孩子成长的幸福过程。
天河区第一小学语文组教研活动,深耕课堂主阵地,立足学生发展协同学习,教师的观点有新意,学生的表现有生长,学生学在这样的语文课堂是幸福的。沙面小学勇于创新,人工赋能的小班化教育,让我感叹新技术在学校的应用可以如此醇熟。
学习在路上,改变在路上。教育作为国之大计,让更多的孩子提升学习幸福感,是我们教育人不懈的追求。
薛文豪:今天非常荣幸,来到广州市天河第一小学华穗校区和荔湾区沙面小学进行交流学习。让我印象深刻的是孩子们在课堂上人人都有任务,每一个汇报展示,孩子们分工明确,积极参与,人人都有任务,就像一个成熟的小节目。也感受到学校在课程改革上的不断尝试,对高质量课堂理念的贯彻,一切以教为中心的教学理念,感触良多。
经过本次参观学习活动,打开我对教育的新视野,我迫不及待回到自己的工作岗位,将我对此次学习到的教育理念付诸行动。
心之所向,行之所往。此次研修学习活动,为老师们带来新的视界与思考,滨实团队,众行深耕,蓄力前行!
转自:“杭州市滨江实验小学”微信公众号
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