【七年级研培动态】精耕细作沁心灵 潜心教研助发展——道外区教师能力提升工程暨教师基本功修炼七年级英语研培活动纪实

精耕细作沁心灵 潜心教研助发展——道外区教师能力提升工程暨教师基本功修炼七年级英语研培活动纪实

2023年6月1日13:30，道外区全体七年级英语教师齐聚南马路学校，参加主题为“聚焦语法教学，落实核心素养”的研培活动。活动由道外区英语教研员史伟老师全程主持。本次活动由三个部分组成：一、南马路学校崔岩老师上语法教学示范课。二、崔岩老师做教育叙事。三、史伟老师做主题讲座。

首先，南马路学校崔岩老师为七年级英语教师带来了一节以主题为引领，以语篇为依托，以任务链为载体的全新形式的英语语法示范课，授课内容为现在进行时。崔岩老师在上一课时巩固语法形式的基础上，通过任务链将主题意义探究与语法意义学习有机结合，并在语境中帮助学生有效使用目标语法知识，较好地完成了目标语法的三维动态学习。整堂课学生在任务中观察、理解、梳理、对比、归纳、分析、获取、评价，通过学习理解、应用实践与迁移创新等活动目标的达成，初步践行了语法课的英语学习活动观。任务链中设计和有效实施形成性评价，做到“教——学——评”一体化。

其次，崔岩老师就本节语法示范课分享了自己学习和实践的收获和感受。她谈到在新课标指导下，教师要不断更新教学理念，不要穿新鞋走老路，要把课堂还给学生，改变学习方式；要把课堂变成学生思维的课堂，为学生的思维品质培养铺路。同时，教师要加强学习，用理论知识武装头脑，从而转化为实践的力量，并且要树立终身学习的思想。

最后，史伟老师做《如何利用任务链实施以主题为引领的初中语法教学》主题讲座。他从如何立足课堂教学，落实核心素养引入，就如何在初中英语语法教学中使用任务链落实单元整体教学观、英语学习活动观、“教——学——评”融合观，如何将三维动态语法学习体现在任务链设计中与老师们进行了广泛交流。最后，史老师对崔岩老师的执教课进行了案例剖析，让老师们对理论下的实践有了明确认识，同时指明了本课还需上升的空间以及教学实施中的一些问题。参加本次活动的老师们受益匪浅。

一群热爱教育的人正在做着热爱教育的事。一个人可能走得很快，但是一群人能走得更远。在英语教研员和老师们的共同努力下，相信教学之花将绽放得更加绚烂，学生将在花下享受芬芳，并收获丰硕的果实。

转自：“道外区初中英语工作室”微信公众号

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