教学视导明方向 精准引领促发展 —市教研室组织专家到瀚城小学进行调研视导

为全面贯彻党和国家教育方针和根本任务，发挥教育部门引领、指导作用，进一步加强教育教学管理，促进教师队伍专业化成长，推动“双减”工作和核心素养落地，全面提高课堂教学质量。2023年5月30日上午，淮南市中小学教学研究室组织十余名专家分5个学科，共听取了14节课，对瀚城小学教学工作进行全面视导。

早晨八点，雨雾蒙蒙。视导活动在对接会中拉开序幕，区教研室小语教研员张金全主持对接会，区教体局副局长张翼对此次视导活动的背景和目的做了阐释和说明，强调视导工作要以提高课堂教学效率为重点，以发现、研究、解决学校有效教学推进过程中的现实问题为出发点，探索具有可行性和实效性的高效课堂构建对策；通过教学视导，探讨教育教学管理的新模式、新措施。

对接会后，视导组一行分五组同时开展分学科听课，专家们轻声入堂，深入听课，切身了解课堂教学的现状，并在两节课后开展一对一的评课交流活动。评课活动中，大家积极开展自评、互评，听课老师就一节课的课堂教学组织、板书、重难点处理以及教研教改等方面与授课的教师展开了激烈的研讨交流。专家们知无不言言无不尽，从教学目标、教学技能、教学效果、教学细节等进行了详细点评和指导，并就如何打造高效课堂提出了指导性意见和建议。

反馈会上，专家们首先肯定了瀚城小学在教育教学上取得的成绩，并对听课教师的上课表现给出了较高的评价。同时针对学校的教学教研活动安排、信息化手段与学科的有效融合以及青年教师的专业化成长等一些细节问题提出了可行性的建议。

“择其善者而从之，其不善者而改之。”本次教学视导工作接地气，具实效。不但加快了瀚城小学教师对新课标理念领悟的步伐，促进了学校教师的专业成长，更是对“教师如何上好符合新课标理念的好课”起到了积极的引领和促进作用。

转自：“淮南市中小学教学研究室”微信公众号

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