同“研”共“语” 且教且思——记古冶区“教研联盟大课堂”（第二期）语文学科活动

已藏，夏初长。万物生长的季节，教学与研讨同行。

5月25日，古冶区“教研联盟大课堂”（第二期）语文学科活动在金山小学录播教室如期举行。

本次活动由古冶区第四教研联盟承办（联盟学校：金山小学、金山实验学校、古冶小学、赵各庄第五小学、存柱小学），活动主题为“新课标背景下的革命文化教育”。全区各小学教学领导、部分教师百余人现场观摩，小学教研室宋晓丽主任、赵月老师参加研讨活动。

教研联盟大课堂活动为教研联盟优质教研活动搭建了区域展示平台，教研室与教研联盟共同打造精品教研，区域推广。

本次活动分为课例展示、联盟研讨、主题汇报、专题讲座、总结提升几个版块进行。

课例展示

首先由第四教研联盟金山小学的李瑶老师和赵各庄第五小学的翟宇頔老师进行革命题材的课例展示。

李瑶老师执教的是四年级下册《黄继光》一课。李老师注重与学生的对话，不断启发学生进入深度思维。学生抓住人物的语言、动作等描写，在教师的指导下采用多种形式的朗读，感受黄继光的英雄气概。

翟宇頔老师执教的是五年级下册《青山处处埋忠骨》。教师创设情境，引发学生的情感体验，从体现人物语言、神态、动作的关键语句入手，引领学生走进毛主席的内心世界，感受毛主席的慈父情怀和伟人胸襟。

两节课都适时加入资料补充，引发学生的共情，进而带领学生入情入境地体会人物心情，感受人物品质。调动了他们的思维，与作者进行心灵上的沟通，从而对文章形成深层次的理解。

联盟研讨

课例展示之后，两位教师进行了教学反思。第四教研联盟的领导和老师们围绕教研主题展开了评课交流。大家分别从“核心问题”设计、“情境包裹”创设、思维品质的培养、环节设计是否“有意义”、革命题材课文怎样体现“有意思”几个方面进行了点评，有深度、有内涵。

主题汇报

金山小学李丽副校长围绕新课标、学思课堂理念和联盟教研主题将第四教研联盟语文课例研讨的过程向与会人员进行了汇报，同时将联盟组对革命题材语文课文教学的有效做法进行了总结。

专题讲座

研讨后，古冶区小学教研室赵月老师从革命文化教育的编排体系、革命文化教育的基本原则、革命文化教育的教学策略三个维度对老师们进行了培训。赵老师用理论联系两节课例，从宏观到微观的讲解，令老师们对革命题材课文的教学有了更清晰的认知。

总结提升

最后，教研室宋晓丽主任进行了总结。宋主任强调：各校语文教学要注意学思并行，课标学习与学思课堂有效结合，注重以读促悟，把理性的分析通过感性的语言进行表达；各联盟可以尝试把不同体裁、不同题材的语文课文分门别类进行研究，实现以文育人的目标，全面提升学生核心素养。

夏风携暖意，扬帆正当时。这次活动，展现了第四联盟教研完整、扎实的过程，也为其他联盟做了完美示范。古冶区教研联盟活动也会持续、有效的开展，并以此促进我区教师素质和教学质量不断提升。

转自：“古冶区小学教研室”微信公众号

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