名师课堂助教研，专家引领促发展——盐田区教科院承办深圳市2023年小学数学“名师优课”教研活动

为深入探索新课标指导下的小学数学课堂教学，全面提升我区义务教育国家质量监测小学数学学科各项指标，2023年5月30日上午，深圳市2023年小学数学“名师优课”系列教研活动（盐田专场）在盐田区田心小学举行。本次活动由深圳市教科院主办，盐田区教科院承办，盐田区田心小学协办。深圳市教科院小学数学教研员李一鸣老师、盐田区田心小学刘汉文校长、盐田区小学数学教研员晏长春老师和全区小学数学老师参加了此次活动。

一、课例展示

田心小学彭丽文老师执教的一年级下册《填数游戏》，彭老师通过“最强大脑”节目引入介绍“数独”发展史，渗透数学文化。围绕核心问题：“怎么填？先从哪一格入手更快？”引导学生通过自主尝试、互动交流，在师生互动、生生互动的学习过程中，总结出填数游戏的方法，培养了学生的分析推理能力。

林园小学姚琳玲老师执教的二年级下册《回收废电池》一课，从电池在日常生活中的重要性和废电池对环境的危害引入，再以开展有奖回收废电池活动引出本节课的核心问题，渗透环保思政教育。本课通过“画、拨、写、说”等学习过程，借助数线图、计数器等直观模型，让学生探索三位数加法的计算算理和法则，引导学生感悟到“相同的计数单位才能相加减”，体现了运算教学的一致性，培养学生的运算能力。

二、专家点评

市教研员李一鸣老师充分肯定了两节课的教学效果。他认为两节课教学理念符合素养课堂要求，以生为本；教师教态好，语言引导恰到好处；课件制作水平高，课件、教具、学具三位一体；情境设置虚实结合，让学生更好地投入课堂；探究中提倡算法多样化，引导学生之间生生互动。同时，李老师也对教师教学语言、如何把握上课节奏和营造课堂氛围等方面提出了改进建议。李老师幽默、细致、一针见血的点评，让观摩的老师醍醐灌顶，收获颇丰。

最后，晏老师对本次活动进行了总结。他肯定了两位上课老师和学生的素质高，两位教师在低年段活动课和计算课教学方面做出了大胆有益的探索，为老师们提供了学习范例。针对如何激发学生学习兴趣的问题，他认为课堂要做到：教师语言共情，情境激趣，话题有趣，探究有径，教师智慧引导，学生交流有获就能让学生意犹未尽，期待下一节课。

教以共进，研以致远。名师优课展示活动既为名师提供了展示风采的平台，又为全区小学数学老师创造了交流研讨和学习的机会。

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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