【远见·教学】把脉教学促提升 蹲点教研助发展——济南市智远小学数学学业质量分析会

把脉教学促提升

蹲点教研助发展

远见教研快讯

教学质量是学校生存发展的生命线。为了加强教学管理，改进教学方法，提高教学质量，济南市智远小学数学教研团队利用本周集体教研举行了数学学业质量分析会，全体数学教师参加此次会议。各年级中心发言人从试卷命题情况、学生答题情况、教学改进措施等维度对本校各年级数学期中试卷以及学生答卷情况做了多角度，多层次的深度分析。

把脉教学促提升

赵斌主任从校层面、年级层面、板块对比三个大方面对本次测试的成绩及各年级优秀率、及格率等情况进行分析，然后就如何提高教学质量提出指导性建议。

蹲点教研助发展

一二三年级的计算正确率较高，二年级的张爱杰老师和大家分享了他们年级的做法：利用口算卡，计算纸，把计算渗透到每一天每一节课。久而久之学生的计算能力得到显著提高。一年级李明老师在分享中讲到，我们要做好家校合作，从一年级开始坚持口算卡的使用，到二年级所有口算都可以脱口而出。六年级的解决问题正确率较高，赵斌主任和大家分享了他们的做法充分发挥错题本的重要作用，打好基础。

教研活动

针对此次测试出现的问题，数学团队的老师从教师素养和学生素养两个层面提出了切实可行的教学策略：要继续认真钻研教材认真备课，上好每一堂课，教学中，要注重重难点的把握，努力提高课堂的实效性；注重作业的布置、批改和订正；并不断自我学习提高。在提高学生素养方面，引导学生对数学保持热爱，保持时刻饱满的课堂状态，严谨认真、不断探索创新；对学生进行良好的学习习惯和书写习惯的训练和培养，要进一步提优补差，缩短班级学生之间的差距。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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