【绿色解一 教学相长】携手搭引桥“ 泉”力助成长——燕山学片中小衔接体育学科交流研讨活动

携手搭引桥  “泉”力助成长

夏日初浓，万物生长。为全面贯彻落实济南市教育局《实施基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见》，搭建中小学教育教学交流平台，探寻中小学体育衔接的教学有效途径和方法，共同提升区域中小学学生的身体素质，助力中小学生身心平稳“过渡”。5月23日燕山学片中小衔接体育学科交流研讨活动在济南市解放路第一小学举行。

课堂展示

燕山中学 王晨  

《篮球——胸前传接球》

燕山中学王晨老师执教的《篮球——胸前传接球》一课，根据六年级学生身心特点，将学、练、赛有机结合，运用自制教具激发学生的练习热情，引导学生体会拨球动作，通过徒手练习，两人持球推球练习，原地传接球逐步过渡到行进间传接球，层层递进，由易到难，使学生在轻松、和谐的氛围中熟练的掌握胸前传接球技术动作。

解放路第一小学 孙鑫

《立定跳远》

济南市解放路第一小学孙鑫老师执教的《立定跳远》一课，根据六年级男女生身体特点，采用分层教学，充分利用小垫子进行高度和远度的辅助练习解决立定跳远中存在的问题。一系列循序渐进的练习调动了学生的学习兴趣，使学生在“学、练、赛”中不断提高运动技能和体能，身心得到和谐发展。

交流研讨

燕山中学体育组组长张奕茹老师对初中体育学业水平测试政策进行详细解读。提出要结合学生实际情况因材施教，制定个性化训练计划，针对引体向上、立定跳远等内容提供教学策略及训练方法，为中小学体育的有效衔接打下坚实的基础。

活动总结

活动最后，济南市解放路第一小学王爱燕校长进行总结，希望老师们关注青少年身体素质发展的连续性，根据学科素养要求、学生年龄特点、中小学学习差异等精心设计教学，要找准教学上的有机衔接点，探寻中小学体育教学的有效策略，为初中体育打下良好基础。

本次教学研讨交流活动给教师们提供了相互学习、交流的机会，为今后的课堂教学教研提供了新思路。教育路上我们将相互扶持,携手前行，为学生的成长助力！

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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