小初衔接共研讨 融通教学促成长——曹林男综实工作室5月研讨活动

正夏初临，晴和时节。为了进一步提升中小学综合实践活动课程的有效衔接，近日，苏州市徐燕萍名师工作室全体成员与曹林男综实工作室全体成员齐聚苏州高新区第五初级中学校，开展了以“新课标带来新变化——中小学综合实践活动有效衔接，引领综合实践活动教学”为主题的研讨活动。本次活动由张嘉、周珺两位老师主持，共有教学展示、评课议课、专家讲座三个环节。

课堂展示  风采分享

本次活动呈现了四节精彩纷呈的综合实践活动课。

苏州外国语学校徐群老师执教《大自然的调色师》一课，带着学生从古典诗词中欣赏草木的美色，从实验活动中探索科学的颜色，从创意实践中玩转颜色。课堂上教师耐心引导，学生主动探索生成，整节课活力无限，妙趣横生。

新区实验初中臧美凤老师执教《探秘人工智能》，由“对于人工智能你知道什么？”一问展开，逐步探讨“人工智能是什么？”“人工智能是怎样模仿人的？”以及“未来人工智能还能怎样设计？”这些问题。整堂课主线清晰，逻辑感强，层层递进，深入浅出，让学生在轻松的环节中了解人工智能技术。

苏州高新区文正小学校教育集团敬恩校区张裕洋老师执教《“运河十景”文创产品设计探究》一课，从“再赏运河十景”“认识文创产品”“提取文化元素”“设计文创产品”四个板块，带领学生逐步深入运河文化，在创意设计中培养创造思维能力，提升地域文化自豪感。

苏州新区五中闾晶静老师执教《遇见五中 走进微景观世界》一课，课堂源于生活，归于生活。根据校园环境和校园宣传将校园立体化，激发学生兴趣，让学生迅速入境。通过微景观的制作活动与对校园景观的思考，发展了学生动手实践能力和创新思维力。

评课议课，交流研讨

课堂结束后，工作室成员畅所欲言，对这四节课发表了各自的观点，不仅对课堂中展现出来的细节与亮点表示赞赏，也提出了自己的思考与改进建议。最后，两位工作室领衔人徐燕萍老师和曹林男老师分别对本次活动做了总结。徐燕萍老师说，综合实践永远不会过时，它具有前瞻性和引领性。我们要用综实课的理念，跳出教材来寻找教学素材，用自我的经验来上一节有特色的综合课。曹林男老师说，对于设计制作类课程，想要进行有效指导，老师应该让课堂活起来，教师要加强与学生的互动，对制作步骤进行有效指导，在设计活动中加入创意的火花，注重培养学生自主学习能力，发展学生的发散性思维。

专家讲座，助力提升

课堂研讨结束后，吴江区太湖新城成人教育中心的钮烨烨校长以《新时代 新方案 新课标》为题作讲座。钮校长分别从“新课标的课改意蕴”和“新课标与境脉教育”两个方面系统、全面地针对综合实践活动课程解读了新方案和新课标。他将新课标背后的意蕴以及综合实践课程的启示做了关联，并做相关提炼。他阐述了自己对境脉学习在课标下的理解，给我们打开了一扇思考之窗，让所有参会老师受益匪浅。

本次活动得到了苏州高新区第五初级中学校的大力支持，工作室也圆满完成了这次主题活动的探究和学习。一次活动、一次交流、一份收获。本次主题研讨活动，加深了中小学综合实践活动学科的交流，实现了学力融通，促进了教学成长。云程发轫，万里可期。综实教学，我们同心同行，聚力前行！

转自：“苏州高新区实验小学校”微信公众号

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