当春天来访的时候，我们恰在读书。
——刘慧
春日烂漫，百花盛开。在这美好的春日里，实验小学东校区的校园中四处弥漫着一股淡淡的花香气和书香气。一场阅读盛宴，正在这里进行着，思维的火花不断迸发，一盏又一盏心灵之灯被不断点亮。
专业阅读，引领成长---让阅读指引方向
书香满园，师者先行。专业阅读是提升教师教学能力的有效途径。本学期，东校区英语教研组全体教师围绕“单元整体教学”这一主题，开展沉浸式阅读。
顾文滔老师分享的主题是“低年级英语单元整体教学的设计与实施”，她认为低年级英语教学应体现整体目标观，整体学习观以及整体教学观，并遵循这样的设计路径：研读教材，整体架构话题；情境贯穿教学，构建整体目标；优化板块设计，层层推进教学活动。
张晓卫老师分享的主题是“小学英语单元整体教学的建构和实施”，她认为“单元整体教学”应着眼于单元主题，创设课时情境。巧妙运用资源，激发学习兴趣。重视语境式的过程体验，在活动中培养思维能力、文化品格，同时注重多元评价，进而培养学生全面的英语素养。
顾文滔老师和张晓卫老师的阅读分享给全体英语组老师带来了新的理念启迪，明晰了实践路径。
在单元整体教学设计时，教师要打破课时知识点的做法，更应该关注的是单元内容或学科内容知识的整合。教师要研读课标、分析教材和学情，从而确定模块单元教学目标，进而划分单元课时，最后确定课时教学目标。顾老师解析了低年级整体教学的设计与实施，在单元教学理念的指引下，教师要抓住这条清晰的教学主线，深入地挖掘出教材中有联系的内容，并将它们进行整合，开展多样性、多层次性的教学活动，从而帮助学生整体建构本单元的语言知识，提升综合语言运用能力。
——陆礼霞
顾老师定位于素养导向的单元整体教学，本质上是知识的整合。教师有“大主题”意识，拓展宽度、增加厚度、挖掘深度，学生的学习体验才能是从“一”到“多”、从“多”到“类”的不断提升和丰富的过程。所谓的“整体”，如果拿两种水果进行形象比拟，它并不是像苹果似的单一整体，而更应该是像葡萄似的能够彼此建立联系的整体。译林版小学英语很多单元目标之间具有联系性和发展性，每一个单元都是完整的英语知识和能力体系中的一环。让学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新，以达到学用结合、学以致用的目的，最终将知识转化为能力、能力转化为素养，让学生不止看到一棵树，更能看见整片森林。
——黄昀
听完了张老师的整体单元教学分享，我明白了，在单元整体教学中要研读语篇，对于语篇的研读要全方位、多角度的研究，不仅要从语言方面进行探索，更要从主题方面进行研究。比如：holiday album这个主题，教师重组教材，引导学生展开语言的输入与输出活动，帮助学生建构相关的知识体系，从而体现语言学习的综合性和延续性。同时，在研读语篇的时候，教师注意语言知识和能力的整合，使学生在主题下掌握与主题相关的语言表达。
——马晓燕
通过本次学习，对于大单元有了更深刻的认识，大单元可以是课本的单元，也可以是依据课标从知识体系出发重组单元。晓卫老师所设计的六上Unit 5 Signs从不同的视角谈论公共标识，单元内各语篇与单元主题之间，以及各语篇之间相互关联，构成三个子主题。各课围绕单元主题和子主题展开，课时之间相对独立，又紧密关联。学习活动按照学习理解、应用实践和迁移创新三个层次逐步展开，循序渐进，螺旋上升。学生将零散的知识内容有意义地联系起来，渗透在对主题意义的探究中，即基于对各语篇的学习和提炼，逐步建构基于该单元主题的大观念，发展综合语言运用能力，形成正确的秩序感和社会责任感。
——张丽英
以阅促教，以阅促学---让阅读融入课堂
本学期，我校陈方副校长、孙晓老师、张丽英老师在各自的市级公开课中，将阅读作为主旋律，巧妙地融合进课堂教学，让孩子们在阅读中学习，在学习中阅读，充分感受阅读之趣。
绘声绘色，“悦”读“悦”爱---让阅读浸润童心
一花一世界，一书一天地。英语组的老师们根据各年级学生的不同特点，因材施教，用心挑选了许多优质的绘本供孩子们阅读。绘本里有色彩缤纷的图画，有奇幻曼妙的世界，有趣味无穷的故事，孩子们沉浸在英语的世界中，用阅读滋养语言学习。
无论是在学校or家中，学生们都不曾停下阅读的脚步。
听！早读时，校园间回荡着的是那嘹亮的读书声！So beautiful！
看！课堂中，孩子们正在老师的带领下认真学习着绘本故事！So concentrative！
看！课间闲暇时，孩子们相约来到国际交流区的阅读角，津津有味地欣赏着高年级哥哥姐姐们亲手创作的绘本故事！So interesting！
瞧！家庭时光中，绘本阅读成为了孩子们最佳的放松方式！So relaxing！
语言就像一把钥匙，打开了孩子对世界的认识。他们以语言为媒介，为英语学习插上了彩色的翅膀。这样的作业，你喜欢吗？
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，在这场人间四“阅”天的阅读盛宴中，每个人都获得了阅读所带来的无穷快乐和思维火花。感谢阅读，是你让生活如此精彩，如此绚丽！
转自：“张家港市实验小学”微信公众号
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