成长看得见——伏牛教育集团LOGO设计项目化主题教研活动

成长看得见

    ——伏牛教育集团LOGO设计项目化主题教研活动

为契合伏牛教育集团的发展要求，提高集团辨识度，增强集团成员校的凝聚力，伏牛教育集团以LOGO设计为核心，开展了助推美术教师专业成长的项目化主题教研活动。此次活动历经一个多月，经过反复研讨最终确定LOGO形象，主要内容包括确定活动主题、作品初步设计、再次细节优化、作品最终评选等环节。

点燃灵感：确定活动主题

伏牛路小学副校长孙艳召集集团成员校美术教师，进行项目化LOGO设计研讨启动会议。在伏牛路小学会议室里，老师们齐聚一堂，基于集团三所成员校的办学理念和育人目标畅所欲言，明晰了LOGO设计的着力点，确定了以“协同互助，联教联研，创造美好”为主旨的核心精神，为后续的设计奠定了良好的基础。

初见雏形：作品初步设计

经过集团成员校美术组教师们的精心策划与设计，在伏牛路小学万幂斯主任的带领下，大家再次相约在伏牛路小学，分享自己的得意之作。一幅幅寓意深刻、趣味盎然的LOGO跃然眼前，手拉手的人物、亮闪闪的星星，翻开的书页、联结的手掌、缠绕的纽带、翱翔的飞鸟、初生的嫩芽……简约而不简单的设计，让人印象深刻。大家秉持着集团成员校“紧密相连，共同谋划，共同发展”的理念，从造型、色彩、象征、寓意等方面分别阐述了作品的设计与创意，将所持的理念用多元的造型和色彩创造性的融合在了一起。面对丰富多样的设计，老师们进行了深入的交流和讨论，相互借鉴，交换观念，共同探讨创新理念及改进建议。

设计者：郑上路二小 张翠云老师

设计者：伏牛路小学 王昱老师

设计者：西岗小学 王姝琦老师

设计者：郑上路二小 刘吟啸老师

设计者：伏牛路小学 段璐瑶老师

精益求精：再次细节优化

通过初次交流研讨，老师们拓展思维，汲取新的灵感，在尝试新的风格和表现形式的同时，不断打磨和提升自己的艺术技能和创作能力，投入了大量的时间和精力，在原来的基础上进行修改设计。第二版集团LOGO应运而生，集团成员校教师进行投票，选出三幅优秀作品。围绕评选出的作品，老师们共同研讨，针对再完善，再优化提出自己的见解；设计教师纳善如流，思维和创意的火花在研讨会上肆意流淌。大家一致认为：LOGO的造型要简约明了；标志的色彩要明显，易引起受众的关注；添加英文元素与国际接轨，走向世界。

设计理念：三个手代表三个学校联动合拍，红黄蓝是三个学找的专属颜色，红+黄=橙，红+蓝=紫…融合成更多的复合色，创造出无限的色彩和光芒。镌手共进形成一个无限旋转无限可能的无限联结的圆。

设计理念：logo中间三个拉着手的人，象征着三所学校携手前进、紧密合作，学生活泼健康的成长。人物和书本的颜色取自于各个学校的校徽颜色。打开的书，象征着广博的知识；既是一本已经完成的共享的书，也是一本有待在合作创造中完善的书。

设计理念：集团标志——一根接近于纽带的造型。优雅的青绿代表伏牛路小学，活力的橙色代表郑二小学，魅力的紫色代表西岗小学；三者紧密相连，共同谋划，共同发展，共同提高。

闪耀登场：作品最终评选

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红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。三幅精选出的LOGO作品经过集团成员校老师们一次又一次的研讨、重塑、打磨、不断地碰撞，不停地思考，最终郑上路第二小学张翠云老师的设计作品从三幅LOGO中脱颖而出，成为伏牛教育集团的标志。

她将LOGO设计为一根接近于纽带的造型，意为“联结”；三条不同颜色的纽带分别代表着三所学校：优雅的青绿色代表伏牛路小学，活力的橙色代表郑二小学，魅力的蓝色系代表西岗小学；三者紧密相连，共同谋划，共同发展，共同提高整体呈现为一个近似的三角形，三角形稳定的特性也意味着伏牛教育集团的联教、联研、联培，以“联”的方式呈现出一种坚不可摧的整体性。该LOGO与中原品质教育的“品”字形相似，或是看作其中的一个“口”，象征着伏牛教育集团是中原品质教育中不可或缺的一部分，三所成员校在中原品质教育丰沃的土壤上催芽吐绿，茁壮成长。

伏牛路小学副校长孙艳表示，集团LOGO是一个教育品牌传播的重要载体。伏牛教育集团LOGO最终定稿是大家集思广益、凝聚共识的硕果。每一个图形、每一种颜色，每一个细节无不承载着设计者对伏牛教育集团美好未来的期许和祝福，寄托着要充分运用集体的力量滋养每一个孩子丰盈成长的教育理想。

学习是最美的遇见，成长是最好的风景。通过本次项目化研讨活动的开展，伏牛教育集团立足内涵发展，为提升美术教师的专业成长提供充足的机会。老师们将不断沉淀，蜕变成长，精进于行，凝心聚力，擦亮中原品质教育品牌，使中原教育更加出彩！

转自：“郑州市中原区伏牛路小学”微信公众号

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