围绕关键句，我们可以感受到的进步——三下第七单元导读

第七单元导读

来自关键句的肯定

今天上了第七单元导读，备课的时候，听了干国祥老师的讲座，觉得茅塞顿开，就立刻打开电脑将这些语文书上的资源罗列好，今天上了这节课，记录如下。

首先，在三上第六单元，我们接触了关键句，出示单元导读页进行复习，再出示语文园地交流平台，巩固关键句的位置上的注意要点，进行练习。

练习找关键句

 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

三下第三单元对于关键句的要求就提高了，课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。用同样的步骤进行复习+练习巩固。

如何围绕一个意思写清楚

1.这段话是怎么把赵州桥的“美观” 写清楚的？

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

答：为了写清楚赵州桥的美观，作者详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。

2.

这段话是怎么把街市的“热闹”写清楚的？

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

三下第四单元，要学会借助关键句概括段落大意，要求又高了。

有时候，关键句直接写出了这段话的大意；有时候，一段话的大意需要关键句的提示进行概括。

再到三下第七单元，课文是从哪几个方面把事物写清楚的，要求再高了些。

利用《我们的奇妙世界》，抛出问题，试着让孩子们寻找课文围绕哪几个方面按照什么顺序写了什么进行练习。

这节课就上到了这里。

作业布置

用自己的话说一说：

车站的人可真多……

我喜欢夏天的夜晚……

这个练习也出现过两次，通过对相同句子的升级演示，也能提现到语文要素的不断掌握和提升。

还是要多听，多动手操练，并且将所学知识前后勾连，这样才能看得见自己的进步。

转自：“一颗蓝荔枝”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！