同课异构展风采，集思广益研未来——郑州市中原区桐柏一中教育集团英语学科“同课异构”教研活动

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。教研不止步，教育方能阔步前行。为促进集团内各校之间的交流与学习、不断优化课堂教学方式、促进教师专业成长，5月22日下午，桐柏一中教育集团英语学科”同课异构“教研活动在郑州市第八十中学报告厅举行，本次活动由郑州市第八十中学教务处刘胜利主任主持。

郑州市桐柏一中余晓阳副校长、赵攸主任、英语教研组长张然，郑州市第六十五中学付肖楠主任，郑州市第八十中学赵彩校长、王静副校长以及集团内英语老师参与此次教研活动。

本次同课异构活动的内容为阅读课，选自七年级下册Unit 12 Section B 2a-2c。课前两位老师做了充分的准备。未玉梅老师认真研读新的课程标准，反复揣摩阅读文本，多次打磨，为大家呈现了一节优质的阅读课；因为是借班上课，65中茹志新老师也提前来到我们学校与学生见面熟悉，为课堂的精彩呈现奠定了有力的基础。

课堂展风采

未老师从文章的题目切入，让学生对文章的主要内容有了初步的了解。接下来未老师引导学生对文章的体裁以及故事的六要素进行了引导和分析，为后面学生口述自己表达描述自己的故事做好了框架上的铺垫。整个课堂，学生的思维得到了提升。

茹志新的老师个人魅力很强，上课很有感染力，课前的英语歌曲，让学生的拉到了英语学习环境中，同时，拉近了与学生的距离。茹老师课堂用语十分熟练，语言表述很清晰，通过阅读，对学生进行了文化意识的渗透，对学生进行了扩散思维。

课后细剖析

课后，两位老师都对自己的课做了及时的反思。课后反思是一种和课堂学习有机结合的能力训练，通过课后反思，两位老师又重新思考了自己的课堂，从目标的设置、教学环节以及课堂不足，再次进行的剖析，加速了个人成长。

评课促成长

“教而不严则浅，研而不教则空。“八十中备课组长吕瑞华老师指出未老师在深度研读课标的基础，在文本的基础上进行了创新，给学生提供了很好的发展思维空间和表达机会。茹志新老师有丰富的教学经验和很强的教学机智，调动了学生的积极性。张扬央老师也对两位老师的课堂进行了详细的点评，在详细的文本解读后，未老师让学生谈论自己的收获，学生跳出来文本，进行了发散思维。整节课，未老师的目标设置遵循了学习理解、应用实践和迁移创新层层递进的原则。桐柏一中教研组长张然老师对两位老师给予了很高的评价。未老师给我们带来了一堂把核心素养落地的初中英语阅读课，落实了思维品质的训练，同时，未老师很巧妙地把文中关键句型、重点词汇和故事框架呈现在黑板上，为后期学生口语的输出奠定了基础。茹志新讲台课堂感染力很强，课堂指令很清晰。茹老师把蛇作为切入点，很新颖，对学生进行了发散思维，同时，进行了外国文化的渗透。与会老师们认真聆听，收获颇丰。

相同的教学内容，不同的教学构思，同中求异，异中创新，两位老师以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了英语课堂的魅力。

“百花齐放春满园，百家争鸣促发展”。本次“同课异构“活动圆满结束，相信每一位老师都能在反思中进步，在交流中成长，达到共同学习、共同提升的目的。

转自：“郑州市第八十中学”微信公众号

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