【教研活动】听课促成长，教师共进步——鲤城区实验小学英语公开课报道

为促进我校英语教师之间的教学交流，全面提升英语教师的教学水平和能力，提高英语课堂的教学效率， 2023年5月19日上午，鲤城区实验小学进行了校级英语课堂教研活动。

本次公开课由杨诗莹老师执教，教学内容是外研版《英语(新标准)》(三年级起点)三年级Module7 What's this?为进一步深入学习并落实新课标对“跨学科主题”学习活动的相关要求，首先，杨老师带着学生进行破冰小游戏，实现与心理学科的融合学习。接着，通过把单词与扫雷游戏相结合的活动，极大调动学生积极性及兴趣，为本课作为新课做预热铺垫。在师生互动上，杨老师将倾听、关注、提问等心理咨询技术结合运用，整堂课层层递进，由易到难，由浅到深，深入课堂。最后的拓展环节，杨老师让学生分小组设计布置自己的班级，并请小组上台分享，引导学生把课堂所学进行表达，学以致用，升华本课。课堂的最后，杨老师用丰富有趣的心理小游戏进行总结，给我们展示了一节别有生趣的英语课。

课后全体英语老师们对杨老师的这次公开课进行了评课，认真分析了课堂教学的得与失。大家对杨老师较为从容的课堂驾驭能力，以及亲和的教学方式给予了肯定。同时，针对课堂教学、活动设计、英语教学速度、板书等环节进行了细致的交流研讨，还提出了很多宝贵的建议，每位老师认真细致的评课交流，既给予了新教师提升教学水平的机会，也促进了英语老师们研讨交流的水平，团结共进的和谐气氛。

教研之路“漫漫而修远”，深耕课堂，潜心育人。本次教研活动为老师们提供了一个学习，交流，互动的平台，营造了浓厚的教研氛围，有效地促进了教师的专业化成长和教研的深入开展。通过此次跨学科融合教学，我校英语组将会继续努力推进课堂教学进一步发展。

转自：“鲤城区实验小学”微信公众号

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