“研”途花开，未来可期——实验小学2022学年教科研成果回顾（二）

“研”途花开

未来可期

教而不研则浅，研而不教则空。2022学年实小教师踏实耕耘，将日常教学与教育研究相结合，不断锐意进取，不断挑战自我，携手奋进，喜获丰收。

钻研课题，以研促教

热烈祝贺  象山县实验小学  荣获宁波市（2021——2022年）教育科研先进集体。

热烈祝贺 《 “艺帮人”乡村美誉共享的实践研究 》课题荣获第一届省教育信息化成果二等奖。

热烈祝贺《“行走”的小讲堂：语文跨界项目化学习的实践》课题荣获2022年宁波市基础教育教研课题优秀成果一等奖。

热烈祝贺《为未来画像：小学生综合评价的校本实践研究》课题被立为宁波市教育科学规划2023年度重点课题。

热烈祝贺  实验小学  连续三年荣获县教育科研优秀成果一等奖，我们将不忘初心，砥砺前行。

实验小学2022年度县教育科研优秀成果

我校荣获一等奖1 项；三等奖4项。

撰写论文，笔耕不缀

实验小学2022年度县教育教学优秀论文（案例）获奖

我校荣获一等奖6 项；二等奖 15项；三等奖 17项。

2022年度县德育论文（案例）获奖

我校荣获一等奖6 项；二等奖4 项；

三等奖2 项。

回望成长来时路，再振羽翼攀新高。实小教师将继续以昂扬向上的精神风貌，互帮互助的团队作风，踔厉奋发，勇毅前行，勠力同心，再创佳绩！

转自：“象山县实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！