聚力前行蕴芬芳，且行且思共远航——数学教改大课堂暨“大问题驱动”下单元整体学习课题推进会在奈曼旗实验小学召开

1.校长助力

实验小学校长周松华出席活动并致欢迎词。周校长向参加此次教研活动的教师表示了热烈欢迎，并对广大青年教师提出了殷切希望。

2. 课堂观摩

上午，教师们依次观摩了实验小学于静老师的《千以内数的认识》，八仙筒学区中心校何会平老师的《认识小数》，六号农场小学张友东老师的《同分母分数加减法》。

三位授课老师遵循课标要求，致力发展学生的核心素养，提升学生思维能力，为我们展现了三节非常精彩的数学课。

3. 经验交流

教而不研则浅，研而不教则空。课后，三位执教教师分别进行了说课分享。

参会的教师也对三位老师的课进行了精彩点评。大家各抒己见，对这三堂课中呈现的诸多亮点给予了充分肯定，并从教学的各个环节、不同的角度，真诚地提出了自己不同的教学设想，真正体现了教研的魅力。

4. 专题指导

下午，奈曼旗教研室张海主任就“单元整体学习——教、学、评一致性操作分析”给我们进行了专题指导。

5. 集体备课

同研学，共提高。教师们按照年段分成小组进行集体备课，老师们积极发言，气氛热烈，在思维碰撞中感受到了教与研的快乐。

6. 展示交流

互学互鉴，共同成长。集体备课后，老师们以小组为单位交流展示本组的集体备课成果。

7. 活动总结

最后，给三位授课教师颁发了荣誉证书。教研室张英杰老师对本次课题推进会进行了活动总结，希望此次活动后，教师们能以此次所学所感为依托，继续展开学习与研究。

每一次教研，都是一次专业的提升！

每一次教研，都是一次成长！

每一次教研，都是为了孩子！

每一次教研，总会有新的收获！

转自：“奈曼旗实验小学”微信公众号

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