“英”你精彩，“语”你同行 —— 曲阜市石门山镇英语课堂教学研讨活动

挽一米暖阳，携一缕清风，我们走在教研的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。为推动课堂教学改革向纵深发展，促进教师专业化发展，提升石门山镇英语教师教学水平，2023年5月23日上午曲阜市石门山镇英语学科教研组在董大城小学开展了教学研讨活动。

本次教研活动由两位优秀教师执教:董庄小学的王婷老师和董大城小学彭丽元老师。

王婷老师执教的是五年级下册《Unit5 Whose dog is it?》，王老师气场十足，口语流利，基本功扎实。本节课的课堂设计充分体现了以学生为主体的教育理念。以任务型教学为主，其中穿插了自主学习和合作学习的课堂模式。利用视频，图片，游戏等多和活动进行趣味教学，情境教学，让学生真实地去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，切实体验从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

 彭丽元老师执教的是六年级下册《Unit3 Read and write》，彭老师教态活泼，幽默风趣，激情满满，肢体语言非常三富。这节课的课堂设计紧紧围绕英语核心素养，旨在培养学生分析、理解、比较和创新思维的能力，使学生能正确对待事物差异，为其建立正确的人生观奠定了基础。课上层次分明，由易到难的内容设计贴近高段小学生的学习规律，充分体现了新时代的启发式教学和多种教学手段相结合的教育理念。

课堂精彩瞬间

听课结束后，进行评课活动时，两位执教者分别阐述了自己的教学设计。石门山镇教研室韦主任和段老师，还有英语教师代表肖亚文教师对两位优秀教师的示范课给予了高度的评价，也结合新课标的要求给出了几点宝贵的建议:

1、教师的教学设计要结合大单元教学合理设计。

2、教师认真学习新课标和各种优秀课例、努力提升自己的专业英语水平。

3、引导学生从多种角度回答问题、扩展学生的发散性思维。

同时也为我们今后的英语教学指明了方向:

1、树立大观念，大问题，大情境的教学观。

2、提问时教师要用多元化的语言，创设情境时要围绕一个主题情境。

“教而不研则浅，研而不教则空。”优秀教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。我们在交流中发现不足，在不足中寻找方法，在方法中寻求进步。本次教研活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高!

转自：“曲阜小学英语教研”微信公众号

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