聚焦核心素养 完善和乐课堂——曲阜市小学市直及北片区教研联盟暨曲阜市实验小学第33届教学节英语学科活动纪实

聚焦核心素养    完善和乐课堂

——曲阜市小学市直及北片区教研联盟暨曲阜市实验小学第33届教学节英语学科活动纪实

首夏犹清和，芳草亦未歇，5月19日上午，曲阜市小学市直及北片区教研联盟活动暨曲阜市实验小学第33届教学节英语专场如约而至。本届教学节以“学习新课标理念，聚焦大单元教学”为主题，聚焦学生核心素养，完善高效课堂。

济宁市教育科学研究院蒋航科长和曲阜市教师教育发展服务中心陈儒亭主任莅临指导。来自济宁市南池小学的刘迎老师，时庄大庙小学的侯亚楠老师以及我校王霞老师给大家带来了精彩纷呈的课堂展示。

教学展示

来自济宁市南池小学的刘迎老师，鲁教版教材编者，曾执教省级公开课，所执教的“一师一优课”课例被评为“省级优课”。曾获得任城区“教学工作先进个人“、“市级课题实验优质课一等奖”、”第十四届全国奥林匹克英语作文大赛国家级优秀指导教师一等奖“。

她所执教的内容是，绘本故事阅读课《Mason in London》。刘老师仔细研读教材，根据学生年龄特点、活动需求，精心设计教学活动。课堂设计注重学生思维品质的培养，整堂课灵动且充满活力。刘迎老师在备课过程中，仔细钻研教材。在课程设计中，引导学生通过观察绘本

中的人物、背景等，尝试用自己的语言去阐述自己的理解和思考。感受故事中的人物Mason的情绪变化，让同学们表演这种变化，从而深入了解故事内容。最后创设新情境，迁移学习，将本节课所学内容输出。

侯亚楠老师给大家展示了四年级下册Unit 6 Part A Let’s talk & Let’s learn。本节课主要探讨与购物相关的词汇及常用句型。侯老师教学过程流畅，环节之间过渡自然，教学内容逐层深入，孩子们课堂参与度高，大大提高了课堂效率。在教学过程中，遵循教—学—评一体化的整体原则，评价不仅存在于老师层面，生生评，小组评的方式给予学生学习反馈，激发了学生学习兴趣。

王霞老师执教的内容是五年级下册Unit 6 Part B Let’s talk & Let’s learn。本节课主要学习学校及日常生活中的规则。王老师思路清晰，以一首欢快的歌曲导入本课，基于一个个问题推进语篇的学习。基于新课标的课程理念指引，进行单元整体教学设计。将Let’s learn内容融入Let’s talk的学习。Let’s learn是Let’s talk内容的拓展、延伸和补充。在设计活动时，注重让学生开阔思维，联系自身经验，自由表达在不同场景下应遵守的规则，从而深切体会主题的意义。

共研共讨

精彩的展示课后，三位老师分别分享了自己的备课思路，以及课后反思。

与会老师对三个课例展开讨论和交流，提出了自己的想法和建议。我们应该围绕发展语言能力，培育文化意识，提升思维品质，提高学习能力的目标，努力为学生呈现高效有趣的课堂。

专家点评

专家点评环节，蒋航科长为大家分享了自己的听课感受，他指出三位老师的课堂新课标理念落实到位，同时也体现了深度学习的理念，在不同程度上体现了文化意识和育人价值。绘本阅读教学时应当注重主教材和绘本阅读相融合，提炼主题，引导学生阅读。通过浏览文字，梳理文字，培养学生结构化思维能力。同时，蒋科长也提出了几点建议。首先活动的设计要追求科学、精致。如何设计，才能让活动发挥价值，这是值得我们思考的问题。其次问题的设计要具有启发性，有思维含量。最后在课堂教学中，各个层面的活动，要关注学生的参与，尤其是思维参与和情感参与，让学生有体验感。

最后，陈儒亭主任对活动进行了总结，对全体与会老师提出了希望，继续加强各校际之间的教研，让每个老师在教研中学习分享，且行且思，共同进步。

同心逐梦厉兵秣马，不负韶华砥砺前行。此次活动提升了我校英语团队的教研能力。今后，实小教师们将继续研读新课程标准，聚焦深度学习，完善高效课堂！

转自：“曲阜小学英语教研”微信公众号

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