研之凿凿，行之漫漫

研思同行，互学共进。4月底的期中考试已经落下了帷幕，为了总结经验，吸取教训，更好地开展下半学期的教学与备考工作，语文组的老师们齐聚一堂，召开了期中质量分析会。

七年级

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七年级试卷命题人钱敏飞老师首先发言。她提到自己出卷的初衷是希望学生更注重文本，本卷总体难度系数中等。从学生最后的答题情况来看，文学类文本的环境描写拉分比较大；答诗歌题时大部分学生理解偏离，失分较多；大部分学生的作文太浅薄，立意有待提升。

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审核人王辉老师提到，对于七下的学生而言，本卷还是要体现出选拔层次的，因此区分度应适当拉大。同时她肯定了七年级老师这一年来的辛苦付出，她们对学生的基础抓得很到位，学生一年时间里的进步很大。

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七年级的汪荷月老师作总结：从本次答题来看，学生总体进步较大，高分同学出现得比较多。试卷还是贴近学生基础的。作文有新意的不多，立意深的更少，学生在写作方面仍有很大的提升空间。

八年级

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紧接着，八年级试卷命题人张英老师阐述了自己的命题思路。她考虑到八年级本次考试的特殊性以及学生的情况，力图体现本卷的选拔性，拉开区分度，由此展开了自己的命题设计。但结合学生最终的得分情况来看，本卷的选拔性未能很好地体现。此外她还提到，在个别题目当中，学生的说明性描述能力仍待提高。

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审核人胡咏老师谈了谈自己的阅卷感受。在回答说明类题型时，学生们使用的答题术语混乱。而部分学生小作文失文较多，这是因为他们对题干阅读不到位，进而本末倒置，使得答题的比重有偏差。

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何美丽老师提到了八年级学生在文言文部分得分率很低，部分学生审题不清，死板地将课内所学往题目当中套，没有扣题回答；小部分学生结合文本的意识淡薄。

九年级观察员许琦老师针对七年级的卷子提出，学生们在平时应更专注于课堂与课文，而本张卷子很显然起到了这样的提示作用。语文不是空中楼阁，本卷结合时下热点，引导学生关注生活，很好地彰显了语文的落地感。她给出的建议是，本卷应更体现难易的梯度；课内到课外的延伸应更突出；名著题当更难一些，活一些，要体现学生自己的思考和体悟。

启力学校和茅洋学校的老师亦到场参与分析。启力学校的老师从本校的考试情况出发，谈到了当下七年级学生的发展情况，继而肯定了我校七年级卷子注重课内的特点。茅洋学校的老师则肯定了八年级卷子的灵活性，认为本卷既注重基础落实又注重核心素养。她们的发言带给在场老师一些新的思考。

博观而约取，厚积而薄发，教学的探索路上没有终点。会议虽很快到了尾声，但带给各位老师的启发确是相当深远的。相信经过本次会议，下半学期的教学方向也更加明朗。

转自：“文峰初中语文教研组”微信公众号

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