【小学教研•教研简报】新课标 新理念 新课程丨二年级语文单元整体教学设计与实施
2023/5/25 11:03:22 阅读:99 发布者:
五月,是万物生长的时节,更是教师们怀揣梦想、与时光同行的时节。为提高教师的的专业素质,学习交流教学新理念,实施高效课堂,河东区各小学二年级教师齐聚街坊小学,开展了新课标 新理念 新课堂——二年级语文单元整体教学设计与实施活动。
本次教研活动由兼职教研员街坊小学白玉校长主持。会议上,来自河东区实验小学的田园老师就“新课标 新理念 新课堂”这一主题,在研读2022年新课程标准的基础上,结合自己的教学实践,大胆创新,从教学单元构成、单元教学目标与要点。学习情境和整体设计三个方面,汇报了部编本小学语文二年级下册第五、六单元的整体教学设计与实施。
二年级下册第五单元,围绕“办法”这个主题编排课文。田园老师结合本单元语文训练要素,将单元教学主题设定为:“看看谁的办法好”,并且详细为大家阐述了围绕该主题设定的具有内在逻辑关系关联的三个任务、六个活动。
第六单元,以“大自然的秘密”为人文主题编排课文。课文语言生动、内容有趣,除其内容上的相关性,文本之间从自然景物(夏荷、翠柳)到自然现象(雷雨),再到自然科学(辨别方向)。田老师分析单元内容构成及学情的基础上,将单元核心任务设置为“探索大自然”,围绕真实情境设计三个充满趣味性的学习任务:探秘启程——觅趣之旅始出发、探秘旅途——觅趣之行我赏玩、探秘中转——觅趣之路我展示。此外,田老师还向大家展示了一系列丰富多彩的学习活动。
教研会上,白校长肯定田老师教学设计思路的基础上,再次指出:新课标为我们提出了新的理念,新的要求,也给我们带来了新的思考,我们要做语文课程标准的研读者与实践者,让学生在语文课堂活动中提升语言、思维、审美能力,进而感受文化魅力、接受文化熏陶、传递文化价值。
此次教研,是2022年新课程标准理念和教研员罗祎老师向一线教师多次强调的“3+1”[三个关键词(学习任务、学习活动、学习成果)和一个主体(学生)]思想在真实课堂落地的重要体现。通过本次教研,老师们进一步把握了新课标,相信老师们今后会更好地将新课标内容有的放矢地加以落实。
转自:“小学教研在线”微信公众号
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