教学质量提升专项行动‖ 青县教师发展中心春学期教学视导、过程督导工作圆满结束

根据青县教育局全面提升教育教学质量工作的总体要求，为进一步落实县教师发展中心提出的“精准教学教研”“精准过程管理”工作精神，有效推动全县中小学及幼儿园教学常规的落实，全面督导各学校实验教学、继续教育等工作的过程管理，县教师发展中心以“基于‘双减’，倡导‘精准’”为主题，组织学科专、兼职教研员及相关业务科室管理员分“课堂教学视导组”和“过程督导综合组”，从3月28日开始对全县中小学及幼儿园开展教学视导和过程督导。

2023春学期

课堂教学视导以“精准教学”的研究与实践、“两个回归”的落实为重点。“课堂教学视导组”主要以检查课前备课、观察课堂教学、参与主题课例研讨、查阅相关资料等为形式，对学校课堂教学、校本教研开展、教学常规管理情况，进行教学视导和过程督导。中学视导组和小学视导组统一安排，相互协调，分头行动。

小学视导组由张恩琴、张英两位主任带队，走进6所县直小学，11个乡镇中心学校的11所小学，共听课122节次，参与“回归课标，回归教材”主题课例研讨17节次；中学视导组由马春斌主任带队，深入全县12所中学，共听课91节次，参与“基于双减，倡导精准”主题课例研讨12 节次；中小学小型课例研讨共93次。

2023春学期

各中小学校校长、学科教师和各学科专兼职教研员一起走进年轻教师和九年级课堂，现场观课、议课。各学科教研员以课例为载体，围绕促进年轻教师专业发展和提高九年级复习课的方法策略提出合理建议，深入地交流了精准教学的内涵和领会两个回归的重要意义。各位学科专兼职教研员通过课堂教学及课后研讨观察、档案检查、教师访谈等形式，详尽查看了教师备、讲、批、辅、考等资料，联席教研和校本教研的组织建设及执行措施、活动成果等资料，并对学校教学常规工作管理出现的问题予以指导。

01

小学听课

02

小学研讨

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中学听课

04

中学研讨

2023春学期

过程督导以“双减”背景之下教学常规的落实、实验教学及继续教育工作的开展为重点。“过程督导综合组”由县教师发展中心主任肖文成，副主任卢世峰、周玉松带队，走进12所中学和各乡镇中心学校所下辖的42所小学。过程督导组成员重点督导检查了各学校功能室装备、实验教学、继续教育、语言文字等工作的相关资料。为督促各学校常规管理工作再上新台阶，依据查看情况，过程督导组和各学校管理人员进行了现场交流，及时给予了合理评价和诚恳建议，期待各学校学习先进经验，取长补短，为学校的常规管理工作注入源头活水。

本次“教学视导暨过程督导”于5月16日圆满结束。在历时一个半月的工作中，县教师发展中心统筹安排、精心组织，各学区、学校积极响应、全力配合，上下联动、通力合作，交流互鉴、解决问题。我们相信在青县教育局党组的正确领导下，本次“教学视导暨过程督导”，定会促进学校教育教学管理水平提高，定会推动学校科学、优质、均衡发展。

转自：“青县中小学教研”微信公众号

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