【教研动态】吉林省教育学院小学劳动、美术、体育与健康学科在梅河口市开展联系点校调研、送教活动

微风浅奏，绿草如茵，为贯彻落实吉林省教育学院“教研服务基层年”要求，努力实现教研工作阵地前移、重心下移，探索构建促进学校发展的新路径，真正立足乡村学校、薄弱学校实际。2023年5月11日，吉林省教育学院德育·综合教研培训部在梅河口市第二实验小学开展教研员定点联系学校调研、送教活动。中学体育与健康教研员张为民教授、通用技术教研员李卓霖老师、美术教研员王贺副教授、小学体育与健康教研员李轶博老师，梅河口市进修学校陈明副校长、师训部范茂军主任、综合部艾慧红主任、美术教研员张丽珊老师、美术教研员姜旭老师、体育与健康教研员瞿孝双老师、劳动学科教研员许世芬老师、音乐学科教研员王冬岩老师及梅河口市小学相关学科教师，共二百余人参与本次活动。

本次活动主要包括三部分内容：调研座谈、听评课环节和反馈总结。

一．调研座谈

座谈由梅河口市教师进修学校艾慧红主任主持，艾主任介绍了此次联系点校活动的意义。梅河口市第二实验小学教学副校长苏荣秋代表学校进行了题目为“调研指导促提升，示范引领共成长”的学校情况汇报。针对“基于'四个服务'探索新时代教研工作的有效路径”调研主题，从学校基本情况、教学教研情况、所调研学科基本情况三个方面进行了汇报。最后，苏校长说：“本次活动，既是一次取长补短的教学提升活动，又是一次交流交心、资源共享的活动。相信有领导和专家们的引领，我们的课堂定会变得更加高效，教研之路也定会更加宽广。”

二．立足课堂，听、评课环节

课堂是教育教学的主阵地，本次调研活动紧紧围绕“课堂教学目标制定与实施”主题展开。劳动、美术和体育与健康三个学科在同一时间开展课堂展示活动，分别为两节劳动课，两节美术课，三节体育与健康课。七位优秀的教师以自己饱满的热情，课堂气氛活跃，师生互动、生生互动，激发学生无穷的潜力。学科教研员对教师们扎实的教学基本功、认真严谨的教学态度、课堂上从容睿智的应变能力、师生和谐共进的亲和力都给予了充分的肯定。

劳动学科展示课：东北师范大学附属实验学校小学部任蕾老师的《学会整理与收纳》和梅河口市第二实验小学黎佳琳老师的《学会整理书包、课桌》。

美术学科展示课：长春汽车区西湖实验学校马欣名老师的《有趣的纸盾牌》以及梅河口市第二实验小学梁潇老师的《植物写生》。

体育与健康学科展示课：东北师范大学附属实验学校小学部姜雷雷老师的《校园定向跑——识别方向》；东北师大附中净月慧泽小学部赵雪老师的《上肢快速挥臂能力的多种练习方法＋体能练习》；梅河口市第二实验小学李欣老师的《障碍跑》。

面对面交流，不仅给授课教师一个自我反思、自我学习、自我改进的机会，同时也为梅河口市小学相关学科教师提供一个宝贵的共研共学、切磋交流的机会，为更好地促进教师的专业成长、提高教育教学质量奠定了基础。

三、反馈总结

本次定点联系学校的联络人李卓霖老师代表反馈发言，首先针对座谈中学校提出的几点具体问题进行解答说明，并总结要深刻认识教研联系点校的重要意义，针对乡村学校、薄弱学校开展持续的教学指导服务，帮助推进教学改革、提升教育教学质量；要充分发挥教研员联系点校的教育平台作用，推动解决学科发展前进道路上的瓶颈问题；切实抓好教研员联系点校的教育工作成果转化，凸显教研员联系点工作的辐射带动作用。

梅河口市教师进修学校陈明副校长对本次活动进行总结。此次送教活动切实感受到了省学院在推进、助力基层教研工作中的力度与决心，也让与会教师真切地感受到名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，为城乡校际间相互交流与合作搭建桥梁。

转自：“吉林教研”微信公众号

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