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《每日闯关(80)》九年级22-23版

2023/5/24 17:14:46  阅读:80 发布者:

秣马厉兵,众志成城。大家好!《每日闯关》栏目又与大家见面了!

自新的课程方案和课程标准颁布以来,胶州市初中物理学科以“减负提质”为目标,扎实推进新课标理念落地落实,全面打造高效课堂、提升课堂学习效率。进行作业改革,力求精简高效,依托“物理梦工厂”,布置实践性作业和实验作业,提升学生兴趣,促进学生全面发展、健康成长。胶州市初中物理学科的老师们潜心研究新课标和中考试题,精心设计制作每日课后作业。根据教学进度安排同步在青岛市初中物理微教研公众平台《每日闯关》栏目中与大家见面,希望能对老师和同学们有所帮助!

主编王正文,胶州市初中物理教研员,青岛市教学能手、胶州市优秀教师。多次出示青岛市公开课、交流课、一师一优课以及胶州市公开课、示范课,并在青岛市和胶州市教研活动中进行经验交流。多次参加胶州市和青岛市优质课比赛,成绩优异。获得胶州市教学能手、青岛市教学能手和胶州市优秀教师等荣誉称号。多次获得区级市级国家级优秀辅导教师称号。多篇论文在各级各类刊物上发表并参与了多个有关教学课题的研究。

人生格言:言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思!

电与磁实验专题一

胶州市三里河实验学校    刘志进

一、单项选择题

1.利用如图甲所示的电路探究“并联电路的电流规律”,下列说法正确的是(  )

A.开关断开时,电流表指针如图乙所示,则电流表的“+”“-”接线柱接反了

B.开关闭合时,电流表指针如图丙所示,则电流表测出L1的电流为0.24A

C.将导线a的右端改接到电流表标有“0.6”的接线柱上,可以测出L2的电流

D.将导线b的右端改接到电流表标有“0.6”的接线柱上,可以测出L2的电流

2.在“探究串联电路电压的规律”实验中,小明用两节新干电池串联起来做电源。他在测量灯泡L2两端的电压时,连接电路如图甲所示,则下列说法正确的是(  )

A.闭合开关,灯泡L1L2都不发光,电压表的示数约为3V

B.图甲中导线a接错了,应该把导线a的左端改接到电压表的“-”接线柱上

C.改正电路后闭合开关,若电压表指针如图乙所示,则灯L1两端的电压是1.2V

D.为了寻找普遍规律,应选择规格相同的灯泡进行实验

二、多项选择题

3.如图所示,是探究“导体电阻大小的影响因素”的实验。abcd是两根完全相同的足够长的铅笔芯。

实验步骤:

m端接a,n端接b端,闭合开关S,电流表示数为I1

②用一根导线连接 ac后,mdnb,实验测得电流为I2

③用一根导线连接 ac,用另一根导线连接bd后,mcnd,实验测得电流为I3;④用一根导线连接 ab后,amn接铅笔芯ab的中点,实验测得电流为I4

则下列说法正确的是(     

A. 比较步骤①②,发现I1I2,可以得出导体的电阻与长度的关系

B. 比较步骤①③,发现I1I3,可以得出导体的电阻与横截面积的关系

C. 比较步骤①④,发现I1I4,可以得出导体的电阻与横截面积的关系

D. 步骤①③验证了滑动变阻器的工作原理

三.实验题

4.小华与小明一起探究“电流与电压、电阻的关系”,电路如下图所示。

1)要求滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小,请用笔画线代替导线将电路连接完整。

2)闭合开关,移动滑片P,将实验数据填入表1,得出了________________之间的关系。

3)将电源换为3节干电池串联,选用标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器。小明更换了多个定值电阻进行实验,并将数据填入表2。在完成第1次实验后,若滑动变阻器滑片的位置保持不变,将10Ω的电阻更换为15Ω的电阻接入电路,闭合开关,会发现电压表的示数________。为了达到实验目的,应将滑动变阻器的滑片向_______移动,使电压表的示数为________V。小华分析表2认为,第_______组数据是小明拼凑的,剔除拼凑的数据后,可以得出结论:在电压一定时,___________________________________

5.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,小夏同学设计了如图甲所示的电路,小灯泡标有“2.5V”字样(正常发光时小灯泡两端的电压为2.5V)。

1)连接完电路后,闭合开关,若无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转且示数几乎不变,这可能是由于_______________造成的。

2)连接完电路后,闭合开关,若发现小灯泡不发光,但电流表和电压表均有示数,接下来的操作应该是_______(选填AB)。

A.更换小灯泡    B.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

3)小夏将滑片由b端向a端移动,小灯泡亮度________,他测量了几组数据,并绘制成如图乙所示的图象。分析图乙可知,小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω,小灯泡的温度升高,电阻_______

4)小夏还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电压表已损坏。已知滑动变阻器的最大电阻为R0,电源电压恒定不变但未知。他利用现有器材设计了如图丙所示的电路,测出了Rx的阻值。请把下列实验步骤补充完整:①闭合开关S,                  ;

②                 。

Rx=________________(用R0和步骤 ①②中的物理量表示)

电与磁实验专题一参考答案:

一、单项选择题

1.D   2. B   

二、多项选择题

3.AB

三、实验题

4. 1

                  

2)电流与电压

3)变大   B 端(或右端) 3         4         电流与电阻成反比

5. 1)灯泡L断路

2B

3)变大 10       变大

4) ①将滑片移至最右端,读出电压表的示数为U1

②将滑片移至最左端,读出电压表的示数为U2

U2R0/(U1-U2)

(其他答案合理亦可)

作者简介:刘志进 胶州市三里河实验学校    

教育格言:业精于勤,行成于思。

转自:“青岛市初中物理微教研”微信公众号

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