秣马厉兵，众志成城。大家好！《每日闯关》栏目又与大家见面了！
自新的课程方案和课程标准颁布以来，胶州市初中物理学科以“减负提质”为目标，扎实推进新课标理念落地落实，全面打造高效课堂、提升课堂学习效率。进行作业改革，力求精简高效，依托“物理梦工厂”，布置实践性作业和实验作业，提升学生兴趣，促进学生全面发展、健康成长。胶州市初中物理学科的老师们潜心研究新课标和中考试题，精心设计制作每日课后作业。根据教学进度安排同步在青岛市初中物理微教研公众平台《每日闯关》栏目中与大家见面，希望能对老师和同学们有所帮助！
主编王正文，胶州市初中物理教研员，青岛市教学能手、胶州市优秀教师。多次出示青岛市公开课、交流课、一师一优课以及胶州市公开课、示范课，并在青岛市和胶州市教研活动中进行经验交流。多次参加胶州市和青岛市优质课比赛，成绩优异。获得胶州市教学能手、青岛市教学能手和胶州市优秀教师等荣誉称号。多次获得区级市级国家级优秀辅导教师称号。多篇论文在各级各类刊物上发表并参与了多个有关教学课题的研究。
人生格言：言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思！
光学实验专题：
1.在进行“光的反射定律”的探究实验中，小华设计如图所示的实验。平面镜放在水平桌面上，可旋转的光屏（如图甲所示，光屏的EF两部分均可绕轴ON旋转）立放在水平放置的平面镜上。
（1）实验中光屏E是用来呈现入射光线的，为了观察到完整的光路，光屏F需旋转到图乙中的位置________（填字母“a”、“b”或“c”），说明反射光线、入射光线和法线在________；
（2）若将入射光线AO顺时针转10°，则反射光线OB将________（填“顺时针”或“逆时针”）转10°，此时反射角________（选填“变大”“变小”“不变”）；
（3）改变入射光线的方向，再测几组入射角和反射角，这样做的目的是________；
（4）若将光线从BO入射，则反射光线会从OA射出，这说明光路是________。
2．做“探究平面镜成像特点”的实验时，超超在竖立的玻璃板前一段距离处放一支点燃的蜡烛A，可以透过玻璃板观察蜡烛的像，他再取一段与蜡烛A等长但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图甲所示。
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______；若在甲图中水平向右移动玻璃板，A蜡烛的像______（选填“会”或“不会”）跟着向右移动；
（2）此实验中运用的研究方法是______；
A．控制变量法 B．理想模型法 C．等效替代法
（3）实验中多次测量物距和像距的目的是______；
A．减小测量误差，使结果更准确 B．得出普遍结论
（4）若将玻璃板绕底边向蜡烛B一侧翻转90°，则在此过程中，蜡烛A的烛焰（忽略烛焰的大小）与烛焰的像之间的距离变化情况是______（选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变大后变小”或“先变小后变大”），且烛焰的像的运动轨迹为______（选填“直线”或“圆弧”）；
（5）雯雯同学在做实验时，找不到玻璃板，只有一小块长方形平面镜。为了找到像的大致位置，她将平面镜垂直纸面靠右放置，且让镜面垂直于已经画好的直线MN，将蜡烛放在MN所在的直线上，俯视图如图乙所示。接着，只要让眼睛从______（选填“A”、“B”或“C”）区域进行观察便可确定蜡烛A像的大致位置。
3．如图，在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”的实验中；
（1）如图甲所示，小明将一束激光射至P点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置左移，说明光______（选填“会”或“不会”）发生偏折。实验中光在空气中的传播路径并不清晰，为解决此问题，可以采用的办法是______；
（2）小明用激光笔在平面内不断改变入射角度，发现当激光笔垂直射向水面时，光将______（选填“会”或“不会”）发生偏折，不断重复实验，当斜射时，均表现出这样的特点，即：______；
（3）小明类比于光反射时，“反射光线与入射光线是在同一平面内”的。那么，光折射时，折射光线是否也有“折射光线与入射光线在同一平面内”的规律呢？接下来，他利用了乙图的方式，先向水面射出一束光，在纸板的一个另一个侧面出现了光路，接下来的操作是______；
（4）当小明用激光笔远离入射激光时，则水中的光路将______（选填“靠近”或“远离”），最后又把水换成玻璃砖重复这样的实验，发现同样的规律，于是可以得出的结论是______。
4．在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）一束平行光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光点，如图甲所示，测得凸透镜的焦距为______cm；
（2）如图乙所示，此时光屏上恰好有一个清晰的像，日常生活中______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）是利用此原理来工作的；
（3）若在图乙所示位置的基础上，保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏同时向左移动10cm后，光屏上______（选填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（4）在图乙所示位置的基础上，小丽将自己的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小丽将光屏远离透镜方向移动，模糊的像又清晰了，请你判断小丽的眼睛与如图丁所示的______（选填“甲”或“乙”）图中所表现的状况相同；若不移动光屏，并保持透镜的位置不变，小丽更换另一个凸透镜，光屏上也得到了清晰的像，那么此凸透镜的焦距应______（选填“大于”或“小于”）10cm。
参考答案：
1. b 同一平面内 逆时针 变小 寻找光反射的普遍规律 可逆的
2. 便于确定像的位置 不会 C B 先变大后变小 圆弧 B
3. 会 在空气中喷一些烟雾 不会 当光由空气斜射入水中时，光的传播方向将会发生偏折 将光屏B向后折转一定角度后，观察是否能够看到折射光线 远离 折射角随入射角的增大而增大
4. 10.0 投影仪 不能 甲 小于
作者简介:刘盼，胶州市振华中学九年级物理教师
教育格言：教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号
如有侵权，请联系本站删除！
