大单元作业设计｜冀教版三年级下册Unit 2 At the Zoo--创新作业展示（一）
2023/5/24 11:22:55 阅读：109 发布者：
《英语课程标准》（2022年版）提出：要以主题为引领，语篇为依托，聚焦单元主题，开展单元主题整体教学。邯郸市小学英语刘文霞名师工作室将“小学英语大单元主题下的项目式学习研究”作为工作室发展的深耕方向。为践行新课标，落实大单元主题教学，以生为本创新作业形式与内容，以达到学科育人目的，工作室开展了大单元整作业设计展示活动，现将大单元作业及作品逐一进行展示。
创新作业一 小小调查员
作业内容：请你调查家人和朋友最想要在动物园中看到的动物，并根据动物的外形特征和数量方面去询问。
时间要求：5分钟
评价量规：
评价内容 | 自评 | 互评 | 家长评价 | 教师评价 |
动物特征描述正确，语音语调标准流畅，自创部分语言正确（ 3颗星 ） |
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动物特征描述基本正确，语音语调基本标准流畅，自创部分语言基本正确 （ 2颗星 ） |
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动物特征描述错误较多，语音语调不太标准，自创部分语言有误 （1颗星 ） |
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非常优秀Excellent （星 >10颗） 较好Good （ 星 >8颗） 加油Come on （星 <8颗） | In this part, I get ___ stars. |
设计意图：通过创设“小小调查员”的情境，让学生对动物园里动物的外形特征进行趣味性的问答，提升参与度与积极性，在兼顾知识的同时也给了学生们展示的机会。
学生作品：
创新作业二 小小设计师
作业内容：依据调查表设计自己的动物园，图案要体现动物园的大门，动物标志牌和动物的数量等。快来一起设计吧！
时间要求：5分钟
评价量规：
评价内容 | 自评 | 互评 | 家长评价 | 教师评价 |
自创部分目标语言语言正确，画画及书写认真美观（ 3颗星 ） |
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自创部分目标语言语言正确，画画及书写认真工整（ 2颗星 ） |
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自创部分目标语言语言基本正确，画画及书写清楚（ 1颗星 ） |
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非常优秀Excellent （ 星 >10颗） 较好Good （ 星 >8颗） 加油Come on （ 星 <8颗） | In this part, I get ____ stars. |
设计意图：通过设计自己想象中的的动物园，使学生在充分掌握语言的基础上动脑思考，在充满趣味性的设计布局中加深对目标语言的运用与理解，发挥自己的想象力，激活学生的思维。
学生作品：
以目标为基石，设计作业内容； 以学情为基础，设置作业形式和层次；以激励为导向，开展作业评价；让学生从书本走向生活，从生活走向实践，促进学生的全面发展和健康成长。
转自：“刘文霞小学英语名师工作室”微信公众号
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