辐射引领｜提取大观念 落地新课标——刘文霞走进邯山区英语学科二次培训

5月12日下午，邯郸市小学英语刘文霞名师工作室主持人刘文霞走进邯山区英语学科国培、省培二次培训讲台，做《提取大观念 落地小学英语单元整体教学设计》的主题分享。

单元整体教学  

本次分享分为三个版块：单元整体教学、英语学科大概念、单元整体教学案例。

首先，刘老师通过对比单课时教学和单元整体教学的不同，分析课标的变化，详细介绍了核心素养的发展落脚点。

单元整体教学是以教材为基础，用系统论的方法对教材中具有内在关联性的内容进行分析、重组、整合并形成相对完整的教学单元，在教学整体观的指导下将教学诸要素有序规划，以优化教学效果的教学设计。

借助具体案例阐述单元整体教学的特点。

接着，刘老师详细解释了专家在不同的书籍中提到的“大观念”背景和涵义。

通过三个具体案例带领参会老师认识大观念的本质和对落实核心素养的意义与价值，讲解英语学科大观念框架图。

英语学科分为主题大观念和语言大观念，具体介绍了英语学科大观念的提取八条路径，自上而下从课程标准、教材分析、专家思维到概念派生，自下而上从评价标准、学习难点、知能目标到生活价值。

举例介绍在大观念引领下的单元育人蓝图。

最后，刘老师展示大单元教学课例《My healthy life》生成记，归纳总结了单元整体教学的备课流程，呈现出更加清晰的设计思路和抓手。

邯郸市小学英语刘文霞名师工作室践行新课标要求，深耕一线课堂实践，引领课程改革方向，辐射更多的小学英语教师提升专业素养，推动邯郸市小学英语学科教研走向更深、更广的发展道路。

转自：“刘文霞小学英语名师工作室”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！