名师引领促成长，且思且行共芬芳——新课标理念下全旗小学语文课堂教学城乡在线研讨活动暨小学语文名师工作室第四期研修活动

“夏之美，在于蓬勃与成长，教之美，在于钻研与提升。”名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩。为充分发挥名师的指导、示范、引领和辐射作用 ，5月18日，新课标理念下全旗小学语文课堂教学城乡在线研讨活动暨小学语文名师工作室第四期研修活动在第五小学举行。

本次教学研修活动由第五小学教导主任张慧敏老师主持。活动伊始,张主任对各位老师的到来表示热烈地欢迎，并预祝本次活动圆满成功。

  本次研讨活动共有五项议程：

一、第五小学教师王丽梅老师做课《田忌赛马》。

二、大树湾小学教师张乐做课《太空生活趣事多》。

三、教师代表第七小学张华丽老师、第十一小学王淑欢老师进行评课。

四、第五小学李慧敏老师作《新课标视域下的大单元任务设计》讲座。

五、小学语文名师工作室主持人乔慧老师作总结。

第五小学王丽梅老师执讲的《田忌赛马》紧扣语文要素，围绕"六一"儿童节，将举办"智慧故事"分享会的任务，通过以下两个活动：直击赛场，探究思维 ；练讲故事，升华认知设计教学环节，让学生在活动中还原人物思维过程，理解故事内容，讲好思维故事，从而提高学生语文核心素养。

孩子们思如泉涌，奋笔疾书，认真学习的模样真让人喜欢！在如此充满智慧的语文课堂中，听课的老师们也边听边认真做笔记，这堂课让大家入情入境，受益匪浅！

大树湾小学张乐老师执讲的《太空生活趣事多》围绕评选“小小优秀宇航员”的任务，设计以下教学活动：精读文段，感悟趣事；举一反三，介绍趣事；拓展延伸，升华趣事。教学环节清晰明了，层层推进，都指向本单元学习任务的达成。授之以鱼不如授之以渔，张老师善于教给学生学习方法，由扶到放，让学生在实践中学习课文内容，从而提高自主学习的能力。

教育的力量，教育的层次性，教育的智慧充分体现在这节课上。老师们都深深被吸引，认真地做着笔记。

第七小学张华丽老师作《田忌赛马》的教学点评，指出本节课紧扣新课标并建构在真实的情境中，以“六一”活动推选“思维故事大王”这个真实情境为导入，在最后讲故事环节推选出本班的“思维故事大王”，让这个真实情境贯穿始终,是整堂课的一大亮点。

第十一小学王淑欢老师作《太空生活趣事多》的教学点评，指出张乐老师注重学生学习兴趣的培养，上课伊始创设评选“优秀宇航员”的情境，激发学生的学习兴趣，整堂课孩子们积极投入其中，主动学习，为自主学习能力的培养奠定坚实的基础。

第五小学李慧敏老师以五年级下册第六单元为例作《新课标视域下的大单元任务设计》的讲座，以各个课例的任务设计指出大单元任务设计，突破了当下教学实践中培养学生核心素养所面临的知识零散、能力低下带来的局限性，也弥补了教学的单一性，是落实学生核心素养的非常重要的途径。

活动最后，语文名师工作室主持人乔慧老师作总结性发言，乔老师围绕教材整体解读，以及任务设计的思路两个方面介绍了二年级下册第六单元的整体任务设计。她指出：单元的整体教学与新课标理念下的学习任务群的理念是一致的，它遵循的是学生的身心发展规律和语文核心素养的内在逻辑。以语文的实践活动为主线，以学习任务群为载体，要创设真实的学习情境，解决现实生活当中的真实问题，要以活动为根基，让学生在做中学。她给予老师们在落实任务群理念中存在的困惑以明确指导，让老师们茅塞顿开。

“奋楫笃行而不辍，臻于至善方致远。”名师们精雕细琢的课堂和追求教学本真的精神给大家留下深刻印象。为期半天的观摩学习是一场“语文饕餮大餐”，行走在教学改革的路上，老师们内心有迷茫、有困惑，也有"柳暗花明又一村"的豁然开朗，更有做好持久战和攻坚战的决心和信心，相信有专家团队的引领，有名师工作室成员的共同努力，有全体老师的辛勤付出，达拉特旗的小学语文教学教研之路定会收获一路芬芳！

转自：“达拉特旗教育教学研究中心”微信公众号

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