互学互鉴共建共享 助推“西商教育同行”高质量发展|| “西商教育同行”高中数理化优质课送教暨教学研讨活动工作纪实

春之美，在于积蓄与勃发；学之美，在于钻研与提升。为深入落实“西商教育同行”文件精神，结合联合教研、增效提质工作要求，发挥教科研机构的支撑、驱动、引领作用，进一步服务教育一体化发展，促进教师队伍专业化成长，提升课堂教学质量，2023年4月28日西安市教育科学研究院联合商洛市教育局教学研究室举办“西商教育同行”高中数理化优质课送教暨教学研讨活动。本次活动由西安市教育科学研究院院长解慧明带队，一行9位市级教研员及一线名师赴商洛市教育局教学研究室、陕西省商洛中学，开展面向商洛市区两级百余名教研员进行主题交流，西安市高中数学、物理、化学三科教研员和一线名师聚焦高考复习备考及新教材教法学法进行送课并做专题报告。

科研引领

01

聚力前行

西安市教育科学研究院院长解慧明博士为商洛市全体教研员做 《学习二十大 奋进新征程 以教育评价改革为牵引  落实“三个课堂”育人功能》的专题讲座，解院长站在国家战略高度，强调了我们要“培养什么人”、“为谁培养人”，以教育评价改革为牵引回答了“怎样培养人”的问题，指出这一切都要落实到课堂上。介绍了西安市教科院做高质量教科研，服务西安基础教育高质量发展，解院长聚焦西安教育的“八个新突破”，强调要坚持“四院”建设、立足“三新”理念、建构“三业“团队、发挥“三力”作用、打造“五个一流”等建院理念，指出西安市教科院深入践行“131”新体系、“1+2+N”新格局、“331”行动方案、“六个一百”计划、“上联下沉”等工作方式创新，深入推进品质课程建设、“三个课堂”西安实践，总结了西安市课程改革所取得的显著成绩，提炼出了促创新、抓评价、强思维、重科研、谋贯通、扩辐射、再出发等七个维度的西安课堂探索路径，践行做优“第一课堂”、做实“第二课堂”、做好“第三课堂”。解院长的报告赢得了商洛市教科研同行的广泛赞誉，大家纷纷表示要学习借鉴西安经验，促进商洛基础教育高质量发展。

名师执教

02

赋能课堂

西安市教育科学研究院院长、中学物理正高级教师解慧明博士为商洛中学高三学生做《变力做功》示范课例展示，解院长以问题为导向，以任务驱动学习，注重情境创设，学法指导，教学过程紧紧围绕学生学习探究活动中存在问题，通过思维启迪、方法点拨、规范要求、总结反思、引领物理问题解决，教学方式新，育人效果强，达成了预期教学目标。

西安市高陵区第一中学王金理老师执教《从一道模考题谈解三角形思路方法》公开课，根据复习课教学理念，思维型教学原理，结合大数据和学生实际答题情况，从模考中的一道解三角形的问题出发，挖掘解三角形常用的数学思想—转化与化归思想。利用思维导图和问题串的模式，以多种解法对问题进行不同角度的分析，完美的诠释了一题多解的深层作用。本节课体现了探究问题的一般思路，渗透数学核心素养，促进学生深度学习，培养了学生求异的高阶思维，为高三复习教学做好示范引领作用。

陕西师大附中的王鹏老师，围绕“燕麦片中添加铁粉是‘科技’还是‘狠活’？”展示了铁及其化合物大单元教学设计第一课时的教学。本节课以素养为本，创设了真实问题情境，抓住了关键问题—“有些燕麦片中为添加铁粉了吗？添加的原因是什么？”，调用课堂学习的知识—“铁的性质和应用” 解决问题，在解决问题的过程中进行了实验方案的设计与评价，利用模型工具——价类二维图 系统总结了关于物质和价态的转化，提升了学生的化学核心素养，最终用铁的知识为“燕麦片中添加铁粉是‘科技’还是‘狠活’？”找到了答案。本节课在课后作业的设计上延伸至实际问题的解决，发展了学生的高阶思维，让课堂充满了活力和正能量，培养了学生的社会责任感，体验了化学与社会生活的紧密联系。

专题讲座

03

深度交流

西安市教育科学研究院评价部主任、高中化学教研员、正高级教师张建武为商洛中学全体高中化学教师做了《基于新课程的高中化学大单元教学实施策略与路径》》专题报告，张建武老师围绕普通高中化学教学如何有效设计“大单元主题”、大单元教学实施路径及高中化学大单元教学设计策略方面和大家做了分享交流。

西安市教育科学研究院科研部主任、高中数学教研员罗理想老师为商洛中学全体高中数学教师做了《聚焦核心素养 把握数学本质》专题报告，罗理想老师围绕普通高中数学应顺应新时代教育呼唤、 把握数学本质、 基于新理念的教学实践、专业提升建议等四个方面和大家做了分享交流。

西安市教育科学研究院科高中部负责人、高中化学教研员、陕西省教学能手冯俊玲老师为商洛中学全体高中化学教师做了《基于新课程的化学课堂教学策略》专题报告，冯俊玲老师围绕新高考背景下高中化学课程建设、教学测评、教学理念、教学方式四个方面及“走班制”和“学考”背景下化学教学调整建议等和大家做了分享交流。

西安市教育科学研究院高中物理教研员、陕西省学科带头人王荣老师为商洛中学全体高中物理教师做了《基于新课程的课堂教学策略》专题报告，王荣老师围绕普通高中物理新课标内容与要求、大单元教学实施路径及高中物理实验教学建议等三个方面和大家做了分享交流。

未来可期

04

笃行不怠

生逢其时，与有荣焉；躬逢其盛，唯有奋斗。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，更是教育事业发展充满机遇的一年。通过此次活动，西安教育科学研究院与商洛市教研室在交流中增进了了解，沟通了思想，借鉴了经验，更凝结了彼此的友谊；以实现共升共进为目标，强强联合，持续发力，凝心聚力共建学习共同体，优势互补同促教育谱新篇，助推高质量教育体系建设和发展。两地市今后以实现“优势互补、资源共享；交流互鉴，智慧共生；学术互学，发展共谋”为工作理念，携手同行、全力打造学习型、研究型的教研队伍，为陕西高质量教育发展担责尽职。

转自：“西安教育科研”微信公众号

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