教研丨勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠——天生港小学语文组教研活动

勤教善研 一丝不苟

深思熟虑 百折不挠

天生港小学语文教学组教研活动

夏始春余，叶嫩花初草木茂盛，绿意悠长，风吹万物。在这阳光灿烂的日子里，为进一步提高我校语文教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，为教师搭建教学实践与共同成长的平台， 5月9日上午语文教学组集中开课教室开展语文教研活动。

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本次教研课是由陆亮亮老师执教，内容为五年级下册第十六课《田忌赛马》。本篇课文讲述的是战国时期，齐国的大将田忌与齐威王赛马，在孙膑帮助下转败为胜的故事。整篇文章赛马过程情节生动，文字浅显易懂。但深挖其中，却又发现课文里人物个性鲜明生动，情节环环相扣，是培养学生阅读分析能力，发散学生思维能力的好材料。

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陆亮亮老师在《田忌赛马》这一课的教学中，主要侧重于激发思维，在层层深入的分析中，让学生懂得田忌赛马是“智慧”的比赛而非“力量”的比赛，从而指导他们学会全面理解事物之间的联系，从多方面分析问题。

课堂上，陆亮亮老师自始至终都在努力创设和谐、愉快、自主探究的氛围，学习知识中，尽可能避免滔滔不绝地分析，而是指导学生通过读、讲、议、说等方法亲身体验学习，经历学习的过程。

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课堂展示结束后，老师们纷纷提出了宝贵的建议与总结。

陈子雯老师觉得陆亮亮老师的教学过程生动、流畅、层次感强，学生活动扎实有效，交流评价充分到位。而且作为教师也参加到了学生小组活动之中，真正成为学生学习的参与者，充分地体现了学生在课堂中的主体地位。  

夏建芳老师指出了这节课存在的问题：虽然这节课环环相扣，给了学生很大的思维空间，但陆老师却忽略了语文朗读的指导与体味，在指导学生朗读两组对话时，若能放慢脚步，多些朗读指导品味，让语文课多些语文味，多些朗读的声音，树立更鲜明的人物形象，也许效果会更好。

本次教研活动让老师们深刻认识到在教学的道路上，只有播下不忘初心的种子，保持脚踏实地的干劲，才能收获丰硕的果实。

转自：“天生港小学”微信公众号

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