务实研讨，精准施教—— 城阳区初中道德与法治核心素养导向下的联组集备

迟日江山丽，春风花草香。为进一步推进新课标核心素养下道德与法治教研活动的深入开展，不断优化课堂教学，有效提高教学水平，5月6日下午，城阳区初中道德与法治核心素养导向下的联组集备活动在城阳区第二实验中学举行。本次活动共两个环节：第一环节，经验分享促提升；第二环节，联组集备展风采。

 经验分享促提升

首先实验二中七年级备课组长赵军玲老师以“激发学生兴趣 提高课堂效率”为主题，从课前准备、课中实施、课后反馈三个角度展示了新课标背景下的课堂教学开展。赵军玲老师谈到，备课组提高集备实效性至关重要，通过集备充分挖掘鲜活生动又贴近学生实际的资源、灵活处理教材、精心设计活动、认真组织编排，让我们的课堂充满活力、充满魅力，这样学生对所学知识感到亲切有趣，也能更好地融入学习环境。激活学生的思维，也有利于课堂新资源的生成，课堂也更有实效。

八年级备课组长谢红丽老师做了《立足学科核心素养，打造高效道法课堂》的经验分享，她从研读《课程标准》，立足培养学生的学科核心素养；备课做加法，蓄势攒活力；打造扎实、有生、有效的课堂，让课堂活起来；关爱学生，做有温度的道德与法治教师四个方面谈日常教学工作。谢老师着重介绍了如何打造扎实、有生、有效的课堂：即注重夯实基础，加强对基本概念、基本观点的教学；助思维导图，将识记的知识条理化、清晰化；帮助学生掌握一些记忆方法。

九年级备课组长赵颜柳老师从“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”五个维度谈中考二轮复习策略，她强调要让学生有充足的时间自行改错讨论。老师课堂上的主要任务是方法的点拨、思路的开拓、难度的加深，有时在学生已经自行改错的前提下不用再详细讲解某个题的做题过程。这种方式提高了课堂效率，优化了教学环节，保证了学生动脑动手的时间，使学习效率大大提高。赵老师对现阶段复习备考提出建议：二轮复习要在“知新”上下功夫，培养学生应对新情境、开放性问题的能力。二轮是学生能力提升的黄金时期，教师要站得高、看得远，研究学情要精，研究考情要准，落实常规要实，既要培养所有考生“全过关，零错误”的本领，也要打磨尖子生的“工匠精神”。

联组集备展风采

随后，七八九年级的老师们分组进行了联组集备，活动现场，老师们积极探讨，相互学习，认真交流，真正实现了学科教学研讨交流的目的。大家纷纷表示，通过本次活动对新课标核心素养下道德与法治教学有了更深的认识，在今后的教学中将奋力前行，不断实践新理念，促进自身专业水平不断提升！

每一次教研活动，都能碰撞出思维的火花，迸发出强劲的研磨力量，绽放出更精彩的向阳之花。陌上花已开，研途尽芬芳，让我们且行且思，成长在这个最美的春天！

转自：“城阳区初中道德与法治教研”微信公众号

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