精准分析促备考 奋力冲刺迎高考 | 2022学年广州市高三下学期第12周教研活动回顾

为了助力高三莘莘学子精准备考，高效提分，2023年4月28日星期五下午，广州市教研院数学科组织了2022学年下学期第12周高三教研活动。本次教研活动主会场设在广州市第七中学多功能厅，另有花都、增城、南沙、从化四区设分会场。会议由高三中心组组长、广州市第二中学李碧老师主持。会议主要针对本次市二测试题进行分析和总结并提出备考教学建议。广州市教研院数学科科长陈镇民、广州市越秀区教育发展研究院教研员吴平生、广州市花都区教育发展研究院教研员李桃、广州市黄埔区教育研究院教研员吴光潮、广州市花都区圆玄中学教师曾子斌、广州外国语学校教师叶土生、广州市铁一中学教师陈亮等分别从试卷整体和各个试题模块进行了精彩的分享。

陈镇民科长作了《2023届广州市普通高中毕业班综合测试(二)数学科试卷分析》的分析报告。陈科长的报告从数据分析、数学分析和几点建议进行，并把“市一测”和“市二测”的数据进行对比分析，对于高考中数列等六个重点模块的复习，陈科也强调了要“抓基础、抓重点、抓训练”并对每个模块中的考试盲点和关注点进行了分析，最后就考生如何规范答题争取多提分进行了高考改卷评分细则解读。

陈镇民科长作主题分析报告

吴平生老师作了《广州市二测概率统计试题分析与备考建议》的分析报告。吴老师从本次测试的试题统计、试题评析、近三年新高考全国卷概率统计试题考点统计、本届高三四次市统考概率统计考点统计进行了详细的分析，对后期师生们备考提出了三点教学建议。

吴平生老师作主题分析报告

李桃老师作了《广州市二测三角函数、平面向量及应用试题分析与备考建议》的分析报告。李老师针对本次测试的试题进行详细分析及自己的思考，强调关注三角函数解答题，注重培养学生的逻辑推理（数学表达）能力，随后提出四点教学建议。

李桃老师作主题分析报告

吴光潮老师作了《广州市二测解析几何试题分析与备考建议》。吴老师从试题解析、考情分析、真题对标、备考建议进行了发言。针对学生解答的典型错误吴老师作了详细的呈现与分析，并整理了2017-2022（6年）全国卷高考解析几何真题考点背景分布细目表，最后对提出的三点备考建议进行细致的解读。

吴光潮老师作主题分析报告

曾子斌老师作了《广州市二测数列试题分析与备考建议》的分析报告。曾老师从本次测试的数列试题溯源开始发言，对试题进行了详细的解析、提出多从函数的角度理解和解答数列试题，最后提出了六点备考建议。

曾子斌老师作主题分析报告

叶土生老师作了《聚焦核心考点，注重通性通法——广州市二测函数与导数试题分析与备考建议》的分析报告。叶老师从知识分布分析、试题解读、复习建议进行了发言，在试题解读中，叶老师针对5道试题提出了点评与解答诊断、变式训练，解题策略建议。

叶土生老师作主题分析报告

陈亮老师作了《广州市二测立体几何试题分析与备考建议》的分析报告。陈老师从学生解答的主要错误原因分析和高考相关试题分析开始了发言，分析了试题的考查目的和学生解答的典型错误，最后给出了四点备考教学建议。

陈亮老师作主题分析报告

 分会场教研反馈(选录）

 南沙区

这次教研我们有如下收获：

1、各个模块，我们要注意哪些重点、关注点、盲点、增分点；

2、要多进行真题研究，摸清每个模块常考热点、难点，理清知识之间的联系；

3、多回归教材，建构完整的知识体系；

4、重视通性通法，解法返璞归真，优化解题方法。

 增城区

几位老师的准备都非常充分，提到的方法给予我们很好的启迪，而他们提到的共同点有：

1、回归教材，重视教材，钻研教材原题及其变式题。

2、列好知识点清单，总结错误类型。

3、做好分层教学。

总的来说，今天的教研活动让我们知晓了前阶段备考中存在的不足和今后该努力的方向，也让我们了解了其他兄弟学校的一些备考经验。

转自：“广州市中学数学教学研究会”微信公众号

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